Научное обоснование принципов формирования здоровьесберегающего поведения студентов медицинского колледжа

• Автор: Непряхин, Дмитрий Викторович
• Шифр специальности: 14.00.33
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Рязань
• Количество страниц: 139 с. : 18 ил.

1.1. Основные тенденции в состоянии здоровья студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования
1.2. Факторы, влияющие на здоровье обучающихся в образовательных учреждениях среднего профессионального образования
1.3. Пути охраны здоровья студентов образовательных учреждений среднего профессионатыюго образования

ГЛАВА 2. ПРОГРАММА, ОБЪЕМ, МЕТОДЫ И БАЗА ИССЛЕДОВАНИЕ

ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНТОВ СРЕДНИХ МЕДИЦИНСКИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
3.1. Заболеваемость студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования медицинского профиля по данным обращаемости в ЛПУ. Трудопотери
3.2. Заболеваемость студентов медицинского колледжа по данным углубленных медицинских осмотров

ГЛАА 4. ОБРАЗ И УСЛОВИЯ ЖИЗНИ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО КОЛЛЕДЖА

ГЛАВА 5 АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНТОВ СРЕДНИХ МЕДИЦИНСКИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
5.1. Обоснование пугей оптимизации здоровья студентов образовательного учреждения среднего профессионального образования
5.2. Особенности формирования здоровьесберегающего поведения студентов, обучающихся в медицинском колледже
5.3. Эффективность системы гигиенического обучения и воспита
ния студентов медиков образовательных учреждений среднего профессионального образования
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ ИЗ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Знание факторов риска имеет большое значение для определения перечня первоочередных профилактических мероприятий, с другой стороны, следует иметь в виду, что социальные факторы наряду с генетическими обуславливают варианты нормы на каждом этапе онтогенеза и определяют диапазон нормативных показателей, что необходимо учитывать при диагностике и дифференциальной диагностике нормы, функциональных и пограничных состояний 7 4 5 2 3. Важной особенностью последних лет является стремительное увеличение числа и изменение соотношения факторов риска, которые оказывают влияние на состояние здоровья студентов. К основным медикосоциальным, биологическим и экологическим факторами риска, влияющими на здоровье обучаемого контингента, относятся ухудшение качества окружающей среды, сопровождающееся накоплением ксенобиотиков в биосфере ухудшение качества жизни населения и снижение социальной поддержки малообеспеченных семей увеличение числа семей высокого медикосоциального риска имеющих доход ниже прожиточного минимума, неполных, многодетных, семей, где родители злоупотребляют алкоголем, никотином, страдают алкоголизмом, токсикоманией отсутствие психологической поддержки обучающихся, попавших в экстремальные ситуации или испытывающих стресс в повседневной жизни неудовлетворительное качество питания дефицит потребления белка, витаминов, минералов и микроэлементов ранняя социализация подростков, сопровождающаяся ростом распространенности вредных привычек некачественные стандарты медицинской помощи 4 3 6 7 3. За период обучения в ОУ СПО студенты подвергаются воздействию целого ряда как нсспецифических, так и специфических факторов, способных оказать влияние на состояние их здоровья.