Комплексная медико-социальная характеристика состояния здоровья подростков (по материалам Астраханской обл.)

• Автор: Супрун, Светлана Владимировна
• Шифр специальности: 14.00.33
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 241 с. : 30 ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение.
Глава 1. Медицинские и социальногигиенические аспекты состояния здоровья подростков лет по материалам
литературных источников
Глава 2.Материалы и методы исследования4
2.1. Программа комплексного медикосоциального исследования состояния здоровья подростковпо материалам
Астраханской области.4
2.2. Методологические подходы к комплексному
медикосоциальному исследованию состояния здоровья
подростков по материалам Астраханской области.
Глаза 3. Заболеваемость подростков Астраханской
области
3.1.Медикодемографическая характеристика
подросткового населения Астраханской области
3.2.Эпидемиология распространенности заболезаний
среди подростков Астраханской области.
3.3. Структура распространенности заболеваний среди подростков Астраханской области.
3.4. Административнотерриториальные особенности заболеваемости среди подростков Астраханской области
Глава 4. Инвалидность среди подростков Астраханской области.
4.1. Эпидемиология инвалидности среди подростков Астраханской области
4.2. Структура общей инвалидности по обусловившему заболеванию среди подростков Астраханской области.
4.3. Структура общей инвалидности по главному нарушению в состоянии здоровья и ведущему ограничению жизнедеятельности среди подростков
4.4. Административнотерриториальные особенности общей инвалидности среди подростков Астраханской
области.
Глава 5. Смертность подросткового населения Астраханской области
5.1. Эпидемиология смертности подростков Астраханской области
5.2. Структура смертности подростков Астраханской области.
Глава б. Социологическая характеристика образа жизни подростка и его семьи по материалам Астраханской области
6.1 Социальногигиеническая характеристика, ценностные ориентации и девиантное поведение подростков.
6.2 Социальнопсихологическая характеристика подростка и его семьи
6.3 Медикогигиенические аспекты качества жизни подростков
Практические рекомендации.
Список литературы


Вследствие ухудшения материального положения женщин они вынуждены искать дополнительные заработки. Эти условия приводят к отрыву матерей от семьи, многие женщины не могут создать своей семьи. От % до % всех браков в наше время заканчиваются разводами на материально-бытовой основе. В разведенных семьях страдают, прежде всего, дети (, , ). В социально-экономическом понятии благополучного общества семья - это система, характеризующаяся постоянством всех факторов, отражающих ее благополучие. В нашем обществе очень часты различные ее нарушения (гомеостаза). Это болезни, потеря члена семьи, развод, жесткость конфликтов. Последние нарушают гомеостаз семьи, вызывают отклонения во взаимоотношениях и функциях во всех частях семейной системы по типу обратной связи (). По неофициальной статистике в России более 1,5 млн. В основном это дети препубертатного и пубертатного возрастов. Среди них доля больных достигает %. Оказалось, что приемлемые условия организации быта, учебы в настоящее время имеют только % детей, живущих в семьях. Поэтому только хорошо функционирующая семья является залогом для правильного воспитания детей, сохранения их здоровья, выздоровления и реабилитации после болезней ее членов (, ) . Дисфункция семьи приводит к отрицательным явлениям в деле воспитания детей. Особенно высок риск нарушений в социопатических семьях. По данным проведенных исследований в этих семьях, у детей, как правило, со сниженным и дисгармоничным развитием, более высокая заболеваемость (болезнями органов дыхания, органов пищеварения, нервной системы). По сравнению с благополучными семьями в семьях неблагополучных частота заболеваемости детей в 2-3 раза выше. То есть, в этих семьях большая частота болеющих детей с морфофункциональными отклонениями органов и систем, с хроническими заболеваниями. Таких детей в дисфункциональных семьях 0,9 на 0 обследованных. Это дети, как правило, из молодых семой. В неполных семьях таких детей регистрируется 3,9 на 0 обследованных. В социопатических семьях их уже 4,7 на 0 обследованных. Эти семьи характеризуются также низкой медицинской активностью, то есть обращения только за медицинской помощью в основном в ургентных случаях (приблизительно у %). Эти семьи также характеризует почти полная неосведомленность в первичных медицинских знаниях, о профилактики заболеваний (, ). На развитие и здоровье детей и подростков отрицательно влияют такие факторы, как разводы родителей (,3%), воспитание детей матерями-одиночками (,3%), потеря одного из родителей (,4%), часто эти факторы сочетаются. Соответственно этому каждый 4-й ребенок, воспитывающийся в этих семьях, относится к группе часто болеющих, а ,7% детей к 1-1У группам здоровья. Ш-1У группам здоровья всего 9,2% (6). В социопатических семьях имеются качественные отличия функционирования семьи, уровня здоровья и воспитания детей. В этих семьях высокий удельный вес конфликтных ситуаций и дома, и на работе, нарушений всех функций семьи. Очень низкий уровень духовного общения между членами семьи, крайне низкий уровень первичного социального контроля. Основные положения здорового образа жизни в них не выполняются. Родители жестоко обращаются с детьми, не выполняют своих родительских обязанностей. У детей в таких семьях чаще, чем у детей из благополучных семей, имеются заболезания органов дыхания, ангины, заболезания органов пищеварения, заболевания нервной системы, психопатические состояния {, , 4 6, , , ). Обращаемость детей с такими заболеваниями составляет до % от всех обращений в лечебно-профилактические учреждения. Уровень госпитализации таких детей в 3 раза выше, чем у благополучных детей (, ). У детей из таких семей чаще, чем у детей из благополучных семей, имеется задержка нервно-психического развития. Приблизительно у 1/3 таких подростков диагностируется умственная отсталость (, ). Число подростков, живущих половой жизнью в неблагополучных семьях на -% выше, чем число подростков из благополучных семей. Причем это касается как юношей, так и девушек с возраста - лет (6). Страна только начинает выходить из социально экономического кризиса.