Динамика качества жизни и обоснование организационных форм медицинской и социальной реабилитации несовершеннолетних с ограниченными возможностями

• Автор: Черюканов, Александр Вячеславович
• Шифр специальности: 14.00.33
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 205 с. : 35 ил.

РебвСЬ 4. Глава I. Глава 2. Глава 3. Медикосоциальные особенности основных видов жизнедеятельности в семьях с детьми, имеющими ограничения возможностей и отклонения в развитии. Уровень медикосоциальной активности родителей и детей группы риска. Глава 4. Здоровье и степень функциональных ог раничений детей при наличии иивалидизируюгцей патологии. Потребность детей и подростков с ограниченными возможностями и отклонениями в развитии в мероприятиях медицинской и социальной реабилитации. Медикосоциологический анализ доступности мероприятий медицинской и социальной реабилитации. Особое место в концепции исследования качества жизни занимает использование этого показателя в педиатрии. Ряд источников использует следующее определение качества жизни у детей это интегральная характеристика физического, психологического и социального функционирования ребенка, основанная на его субъективном восприятии иили субъективном восприятии родителей или других лиц из ближайшего окружения ребенка 5, 4. Все предложенные методы оценки качества жизни у детей основываются на определении здоровья, данном ВОЗ, и заключаются в интегральной оценке состояния ребенка, разностороннего и глубокого анализа влияния болезни на различные стороны его жизнедеятельности.


Основными
областями применения метода в настоящее время являются научные и клинические исследования, популяционные исследования детского здоровья, разработка программ по совершенствованию медицинских технологий в педиатрической практике. Положения концепции качества жизни, которые упоминаются в литературе, включают в себя использование показателей качества жизни для расширения объема диагностической информации о ребенке, для оценки эффективности лечения, оценки динамики различных видов функционирования на фоне болезни и проведенного лечения. Причем применение данного метода в клинической практике находится на этапе становления. Большинство исследователей качества жизни у детей отмечают, что в зависимости от причины инвалидности ценность различных характеристик жизнедеятельности меняется. Для детей с нарушениями двигательной сферы более актуальными становятся шкалы физического функционирования, в случае проблем с органами чувств на первый план выходит психосоциальное функционирование. Тем не менее, во многих работах по анализу качества жизни подчеркивается комплексность критерия качества жизни и важность оценки всех видов функционирования вне зависимости от медикосоциальных характеристик. В настоящее время оценка качества жизни у детей стало неотъемлемой частью комплексного анализа новых методов диагностики, лечения, профилактики и применяется все шире для самых различных целей, включая общую оценку состояния здоровья, оценку общих закономерностей физического, психического и социального состояния, изучение влияния различных факторов на динамику состояния ребенка, оценку эффективности медикопрофилактических мероприятий 4, 0, 1, 2, 0, 2, 8, 9.