Оптимизация использования лекарственных средств в рамках внедрения и совершенствования формулярной системы

• Автор: Галяутдинова, Алина Юрьевна
• Шифр специальности: 14.00.25
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Казань
• Количество страниц: 129 с. : 5 ил.

1. Введение
2. Использование лекарственных средств проблемы и способы их решения обзор литературы
2.1. Лекарственная политика Всемирной Организации Здравоохранения концепция основных лекарственных средств, формулярное регулирование.Л

2.2. Использование лекарственных средств в Российской Федерации.

2.3. Актуальность и опыт внедрения новых образовательных технологий в преподавании клинической фармакологии и их влияние на реальную клиническую практику
2.4. Методы оценки эффективности мероприятий, направленных на улучшение использования лекарственных средств.

3. Материалы и методы исследования

3.1. Краткий курс экспериментального обучения клинической фармакологии студентов старших курсов КГМУ.

3.2. Обучение врачей клинической фармакологии в рамках последипломного образования.

4. Результаты исследования и их обсуждение

4.1. Исследование эффективности обучения студентов и врачей основам клинической фармакологии и принципам рациональной фармакотерапии
4.1.1. Изучение эффективности краткого курса обучения студентов основам клинической фармакологии и принципам рациональной фармакотерапии
4.1.1.1. Сравнение эффективности краткого курса обучения студентов основам клинической фармакологии по методологии проблемного преподавания с использованием Концепции Личный формуляр и по методологии проблемного преподавания с использованием существующих стандартов лечения распространенных заболеваний
4.1.1.2. Изучение соответствия лечения, назначенного студентами при решении фармакотерапевтических задач, существующим рекомендациям по лечению,
протоколам и стандартам до начала краткого курса обучения клинической
фармакологии и после его окончания
4.1.1.3. Исследование практики назначения лекарственных средств врачами, прошедшими краткий курс обучения клинической фармакологии во время обучения в институте, с помощью индикаторов назначения лекарственных
средств.
4.1.2. Изучение эффективности обучения врачей основам клинической фармакологии и принципам рациональной фармакотерапии в рамках
последипломного образования.
4.1.2.1. Сравнение эффективности обучения врачей основам клинической
фармакологии по методологии проблемного преподавания с использованием Концепции Личный формуляр и по методологии проблемного преподавания с использованием существующих стандартов лечения распространенных заболеваний
4.1.2.2. Изучение соответствия лечения, назначенного врачами при решении фармакотерапевтических задач, существующим рекомендациям по лечению, протоколам и стандартам до начала обучения клинической фармакологии и после его окончания
4.1.2.3. Исследование практики назначения лекарственных средств врачами, прошедшими обучение клинической фармакологии в рамках последипломного образования, с помощью индикаторов назначения лекарственных средств
4.2. Динамика формирования формулярных списков ЛПУ Республики Татарстан в зависимости от обучения врачей основам клинической
фармакологии и принципам рациональной фармакотерапии
6. Выводы.
Практические рекомендации
Список литературы


Примером могут служить ингибиторы АПФ, статины 2. На фармацевтическом рынке ведется ожесточенная борьба за назначение врачом конкретного торгового наименования с использованием различных способов открытого и скрытого воздействия. В результате под влиянием фармацевтических компаний врачи назначают более дорогое, зачастую многокомпонентное, но не более эффективное и безопасное лечение, тем самым нанося ущерб пациенту 8. Лекарственное обеспечение один из наиболее затратных компонентов системы здравоохранения 8 и может потреблять до бюджета здравоохранения в развивающихся странах и странах переходного периода , 7. Эти страны находятся в состоянии экономического неблагополучия с сильно ограниченным бюджетом здравоохранения, в связи с этим одна треть от бюджета здравоохранения оказывается очень небольшой суммой, которая должна использоваться с максимальным эффектом 4. Для рационализации использования лекарственных средств необходимы разработка и внедрение эффективных вмешательств на разных уровнях системы здравоохранения законодательном, административном, образовательном . Достижение всеми людьми наиболее высокого уровня здоровья является целью Всемирной Организации Здравоохранения ВОЗ, учрежденной в году как подразделение Организации Объединенных Наций. С момента своего создания ВОЗ активно содействует рациональному использованию лекарственных средств во всем мире, разрабатывая различные стратегии, направленные на продвижение рационального использования лекарственных средств 7, 8, 4.