Ранняя диагностика и профилактика прогрессирования нарушений осанки и сколиоза I-II степени в условиях общеобразовательного учреждения

• Автор: Косс, Виктор Викторович
• Шифр специальности: 14.00.22
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 100 с. : 21 ил.

1.1. Классификация статических деформаций позоонсчиика.

1.2. Диагносжка нарушений осанки и сколиоза И аепсми.

1.3. Консервативное лечение нарушений осанки, сколиозов и ее эффективность

Глава 2. Объекты и методы исследования

2.1. Объекты исследования.

2.2. Методы исследования

Глава 3. Система профилактики и лечения детей с нарушением осанки

и сколиозом 1 степени, в условиях общеобразовательно. чреждений

3.1. Общие организационные вопросы по созданию ортопедического кабинета в условиях общеобразовательной школы.
3.2. Применяемые средства ортопедического лечения при нарушении осанки и сколиозе i степени.

Глава 4. Полученные результаты

4.1. Частота и характер деформации позвоночника у детей
обучающихся в Центре образования ИЗО
4.2. Результаты использования метода трехмерной коалпъ.ку ерноЙ скэиерометрии в диагностике нарушений осанки и сколиозов у детей шкотного ьозоаста.
4.3. Результаты комплексного использования методов трэхмерной компьютерной, сканерсмегрии электронейромиографии при сколиотической деформации и нарушении осанки
4.4. Особенности вертикальной устойчивости школьников о зависимости
от степени искривления позвоночника
4.5. Характеристика электрического сопротивления и биоло.ически активных точках кожи
у детей, имеющих сколиоз 1 степени иили нарушении осанки.
4.6. Результаты психологического исследования шкельни о
с нарушением осанки и сколиозами 1 степени
4.7. Критерии эффективности проведенного лечения по данным трехмерной компьютерной томографии и электрофизиологическим состоянием 0.i ическ активных
точек
4.8. Ортопедическая карта ребенка, имеющего сколиоз I II ыепени и нарушение осанки а условиях общеобразовательных учреждений
4.9. Рекомендации по созданию ортопедической службы, в условиях общеобразовательных учреждений, для профилактики, раннего выявления, и лечения сколиоза
у детей школьного возраста.
Заключение.
Выводы.
Практические рекомендации
Список литературы


При этом автор, в отличие от других, не считал плоскую и кругловогнутую спины патологическими нарушениями осанки. Напротив, Д. Ю. Пинчук и М. Г. Дудин считают плоскую спину признаком вероятного развития идиопатического сколиоза. Отечественные и зарубежные авторы создали математическую модель позвоночника и выявили, что для получения сколиотической деформации достаточно разницы лишь в несколько процентов от общей длины между размерами вентральной и дорзальной колонн тел позвонков 3. Установлена и этапность развития сколиотической деформации лордозирование патологическая ротация отклонение позвоночника во фрон тальной оси. В классификации по В. Э.В. Мушкиным А. Ю. 2,. Маркса В. О., при данном типе авторы отмечают отсутствие поясничного лордоза, кругловогнутой и плоской спине, выделяется сколиотическая осанка отклонение линии остистых отростков во фронтальной плоскости, сопровождающееся легкой асимметрией надплечий, углов лопаток, треугольников талии и позиции таза, плосковогнутая и плосковыпуклая спина. Интересную точку зрения на альтернативный путь развития нарушений осанки либо сколиоза предложили А. Ю. Голдырев с соавт. Авторы рассматривали возможности дифференциации развития деформаций в зависимости от ряда факторов нарушение конституциональных особенностей изза неправильного выбора ведущей толчковой конечности, слабость и дисбаланс мышечного корсета, незрелость церебральных механизмов, регулирующих ортоположение позвоночника, диспластические изменения различных структур 1, 3. Сколиоз, или сколиотическую деформацию, относящуюся к структурным деформация позвоночника, С.