Комплексное лечение гиперактивного расстройства с дефицитом внимания у детей с использованием аппарата визуальной цветоимпульсной стимуляции "АСИР"

• Автор: Вякина, Ирина Александровна
• Шифр специальности: 14.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Саратов
• Количество страниц: 164 с. : 21 ил.

1.1. Гиперактивное расстройство с дефицитом внимания.

1.2. Современные представления об этиологии и патогенезе ГРДВ

1.3. Принципы лечения ГРДВ.

1.4. Цветовая светоимпульсная терапия

ГЛАВА 2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОБСТВЕ1И1ЫХ НАБЛЮДЕНИЙ

И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Общая характеристика собственных наблюдений.

2.2. Методы исследования.

2.2.1. Клиниконеврологическое исследование.

2.2.2. Нейропсихологическос тестирование

2.2.3. Офтальмологическое исследование

2.2.4. Электроэнцефалография
2.2.5. Реоэнцефалография
2.2.6. Нейровизуализационные исследования.
2.2.7. Методы статистической обработки результатов исследования
ГЛАВА 3. КЛИНИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОБСТВЕННЫХ НАБШОДЕНИЙ
3.1. Распространенность и структура ГРДВ в разные возрастные периоды
3.2. Исследование анамнестических данных, биологических и социальнопсихологических факторов
3.3. Клинические проявления ГРДВ.
3.4. Результаты исследования неврологического статуса
3.5. Результаты нейропсихологического тестирования.
3.6. Данные дополнительных методов исследования
3.6.1. Результаты офтальмологического исследования
3.6.2. Результаты электроэнцефалографического исследования.
3.6.3. Результаты реоэнцефалографического исследования.
3.6.4. Результаты нейровизуализационных исследований.
Резюме.
ГЛАВА 4. ВИЗУАЛЬНАЯ ЦВЕТОИМПУЛЬСНАЯ СТИМУЛЯЦИЯ В КОМПЛЕКСНОМ ЛЕЧЕНИИ ГИПЕРАКТИВНОГО РАССТРОЙСТВА С ДЕФИЦИТОМ ВНИМАНИЯ У ДЕТЕЙ
4.1. Общие принципы лечения ГРДВ
4.2. Визуальная цветоимпульсная стимуляция влечении ГРДВ
4.3. Критерии эффективности лечения ГРДВ
ГЛАВА 5. МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ ДЕТЕЙ С ГИПЕРАКТИВНЫМ РАССТРОЙСТВОМ И ДЕФИЦИТОМ ВНИМАНИЯ. СТАТИСТИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОВЕДЕННОЙ ТЕРАПИИ.
5.1. Обоснование выбора методик математического моделирования и статистических критериев
5.2. Анализ генеральной совокупности
5.3. Результаты исследования эффективности комплексного и
медикаментозного методов лечения детей с ГРДВ
Резюме
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ЛИТЕРАТУРА


К подростковому возрасту на первое место выходит импульсивность, иногда сочетающаяся с агрессивностью, которая может оставаться вплоть до взрослого возраста, при этом гиперактивность значительно уменьшается или исчезает i , i , . Необходимо отметить, что эти подростки входят в группу риска по развитию
аддитивных расстройств алкоголизма и наркоманий . К. . В связи с этим усилия специалистов должны быть направлены на своевременное выявление и коррекцию ГРДВ, сведение к минимуму действия факторов, усугубляющих проявления ГРДВ и способность трансформировать эти проявления из минимальных в весьма драматичные. По данным . ГРДВ. Современные представления об этиологии и патогенезе ГРДВ. Этиология и патогенез ГРДВ сложны и остаются недостаточно изученными, несмотря на большое количество исследований. Для объяснения возможных механизмов его развития предложены нейроморфологические, генетические, нейрофизиологические, биохимические, социальнопсихологические и другие концепции. В связи с возможным участием в генезе ГРДВ различных факторов, в настоящее время ГРДВ нередко рассматриваются с позиции развернутой биопсихосоциальной патологической модели Тржесоглавы 3. Бадалян Л. О. и соавт. Считается, что возникновению ГРДВ способствует асфиксия новорожденных, употребление матерыо во время беременности алкоголя, курение Барашнев Ю. И., Лицеев А. Э., , . При анализе анамнестических сведений обнаруживаются заболевания матерей во время беременности, в том числе токсикозы и эклампсия, первая по счету беременность, длительные роды Заваденко , Пальчик А. Б., Фефелкина Н. С., . V., ii . Ведена Ю. А., Захарова С. Ю., Тибекина Л. М., Батуева Ю. В., .