Физическое развитие и мониторинг состояния здоровья сельских школьников (на примере Ставропольского края)

• Автор: Феодосиади, Оксана Сергеевна
• Шифр специальности: 14.00.09
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Ставрополь
• Количество страниц: 136 с.

1.1. Особенности физического развития и полового созревания школьников
1.2. Особенности заболеваемости школьников и связь заболеваемо сти с типом конституции
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Материалы исследования
2.2. Методы исследования ГЛАВА 3. КЛИНИКОФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИ КА УРОВНЕЙ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ПОЛОВОГО СОЗРЕВАНИЯ СЕЛЬСКИХ ШКОЛЬНИКОВ
3.1. Характеристика поперечного исследования антропометрических показателей физического развития детей
3.1.1. Сравнительная характеристика показателей физического разви тия современных сельских школьников Ставропольского края
3.1.2. Физиологические перекресты и среднегодовые прибавки показа телей физического развития сельских школьников Ставропольского края
3.1.3. Непараметрические методы оценки физического развития детей
3.1.4. Характеристика соматотипов и гармоничности физического раз вития детей и подростков
3.1.5. Характеристика вторичных половых признаков у детей по мате риалам поперечного исследования
3.2. Уровень хронической заболеваемости и комплексная оценка со
стояния здоровья сельских школьников
3.2.1. Общий уровень заболеваемости
3.2.2. Комплексная оценка состояния здоровья
3.3. Мониторинг состояния здоровья сельских школьников
ГЛАВА 4. КОНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ОБУСЛОВЛЕННОСТЬ
ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ ДЕТЕЙ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПРИЛОЖЕНИЯ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Его следует рассматривать как соответствующее биологическому возрасту состояние жизнедеятельности, в единстве с физическими и интеллектуальными особенностями, обусловленными генетическими и внешнесредовыми факторами, и формирующимися адаптационноприспособительными реакциями в процессе роста ребенка , 9, 6. Ведущим критерием состояния здоровья растущего организма является физическое развитие, уровень которого тесно связан с социальноэкономическими и гигиеническими условиями жизни . Одно из наиболее актуальных его направлений установление сдвигов в физическом развитии детей и подростков во времени, характеристика морфологических изменений в развитии популяции от поколения к поколению 7. Само понятие физическое развитие различными авторами трактуется по разному. Под физическим развитием детей и подростков понимают состояние морфологических и функциональных свойств и качеств, а также уровень биологического развития биологический возраст . Другие авторы считают, что физическое развитие это процесс обусловленного возрастом изменения размеров тела, телосложения, внешнего облика, мышечной силы и работоспособности детского организма , то есть в это понятие входят антропометрические параметры, соматоскопия, динамометрия, физическая работоспособность . Процессы роста и развития протекают непрерывно, носят поступательный характер, но их темп имеет нелинейную зависимость от возраста. Чем моложе организм, тем более интенсивно протекают процессы роста и развития. Встречаются дети с ускоренным темпом развития, опережающие по уровню биологической зрелости свой собственный хронологический календарный возраст. Может наблюдаться и обратное соотношение.