Превентивные технологии в школьной медицине

• Автор: Тарасова, Ольга Владимировна
• Шифр специальности: 14.00.09
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Архангельск
• Количество страниц: 208 с. : 36 ил.

Глава 1. Глава 2. Статистическая обработка результатов исследований Глава 3. Уровень и динамика состояния здоровья учащихся средних общеобразовательных школ г. Глава 4. Глава 5. Глава 6. Глава 7. Статистические данные свидетельствуют, что в структуре хронических болезней современных подростков за период с по годы, на первое место выдвинулись болезни органов пищеварения, удельный вес которых увеличился вдвое. Среди девочек до лет только 6 являются практически здоровыми . Выпускники школ в сравнении с учащимися младших классов отличаются более высоким уровнем адаптации к условиям школьной жизни 8. Одним из простых, доступных и информативных показателей, характеризующих уровень здоровья школьников является наличие кариеса. Сопоставление количества пораженных кариесом зубов в постоянном и молочном прикусе позволяет судить о степени резистентности организма 8, 6. Характер изменений в физическом развитии детей младшего школьного возраста за годы их обучения в начальной школе свидетельствует, что изменения в лучшую сторону достоверно чаще имели те ученики, которые предпочитали активный отдых, занимались в различных спортивных секциях, были обеспечены оптимальным питанием, а также воспитывались родителями, имевшими хорошие знания в области гигиены воспитания здорового ребенка 5.


Резко снизились показатели мышечной силы во всех возрастнополовых группах Г2. За период обучения с 1 по 9й классы число здоровых детей уменьшается в 4 раза, абсолютно здоровыми могут быть признаны только учащихся, каждый второй имеет морфофункциональные отклонения, детей страдает хроническими заболеваниями 0. По данным исследований, проведенных НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков, распространенность функциональных отклонений к окончанию школы составляет ,8 о, хронических заболеваний 5 о 3. За время обучения функциональных расстройств переходят в стойкую хроническую патологию к окончанию школы, в раз возрастает заболеваемость органов зрения, в 3 раза органов пищеварения, в 2 раза число нервнопсихических расстройств. Любая патология вне зависимости от нозологической формы отражается на двигательной функции ребенка. Малоподвижная форма поведения влечет за собой целый ряд негативных последствий снижение работоспособности и адаптационнокомпенсаторных возможностей, ухудшение показателей кардиореспираторной системы, нарушение высшей нервной деятельности. Исследования последних лет показали тесную взаимосвязь зрительной перегрузки, нарушений гигиенических требований и малоподвижного образа жизни с ростом близорукости у школьников. Специальные физические упражнения для мышц глаза позволяют предупредить появление и прогрессирование нарушений зрения. С помощью подобранных упражнений можно улучшить вентиляцию и кровоснабжение легких, восстановить проходимость дыхательных путей, предупредить развитие эмфиземы , .