Технология отбора содержания стандарта начального профессионального образования по региональным профессиям : На примере профессии "Изготовитель художественных изделий из кожи и меха"

• Автор: Семенова, Мария Алексеевна
• Шифр специальности: 13.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 151 с. : ил

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ИЗГОТОВИТЕЛЕЙ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ИЗДЕЛИЙ В УСЛОВИЯХ РЕСПУБЛИКИ САХА ЯКУТИЯ, КАК ОСНОВА ОТБОРА СОДЕРЖАНИЯ СТАНДАРТА НПО.
1 ИЗ ИСТОРИИ ЯКУТСКИХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОМЫСЛОВ.
2. СТРУКТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ИЗГОТОВИТЕЛЕЙ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ИЗДЕЛИЙ
3. ОСНОВНЫЕ СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ СТРУКТУРНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИЗГОТОВИТЕЛЕЙ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ИЗДЕЛИЙ И ИХ I ЩОНАЛЬНОРКГИО1АЛЬПЫЕ ОСОБЕННОСТИ.
ГЛАВА 2. ТЕХНОЛОГИЯ ОТБОРА СОДЕРЖАНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НПО ПО РЕГИОНАЛЬНЫМ ПРОФЕССИЯМ И ЕЕ РЕАЛИЗАЦИЯ
1. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ АНАЛИЗА СТРУКТУРНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИЗГОТОВИТЕЛЕЙ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ИЗДЕЛИЙ ИЗ КОЖИ И МЕХА.
2. АНАЛИЗ СОДЕРЖАТЕЛЬНЫХ ПРИЗНАКОВ СТРУКТУРНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИЗГОТОВИТЕЛЕЙ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ИЗДЕЛИЙ ИЗ КОЖИ И МЕХА И ОПРЕДЕЛЕНИЕ ФАКТОРОВ. ВЛИЯЮЩИХ НА ОТБОР СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ.
3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА


Это определило выбор темы диссертации и актуализировано ее значимость для теории и практики разработки образовательных стандартов по профессиям начального профессионального образования, характерным для региона. Цель исследования состоит в разработке технологии отбора содержания стандартов начального профессионального образования по профессиям производства художественных изделий и ее реализации для профессии “Изготовитель художественных изделий из кожи и меха" в условиях Республики Саха (Якутия). Изготовитель художественных изделий из кожи и меха» с использованием разработанной технологии. Теоретико-методологической основой исследовании я вляются диалектика, как всеобщий метод научного познания; теория познания; достижения педагогических, психологических и технических наук, достижения в области культуры и искусства, в сферах производства, экономики, образования; системный анализ производства и профессиональной деятельности; концепции национальной школы в РФ; концепция и технология развития национальной школы в Республике Саха (Якутия) (С. Д.Арутюнов, П. Р.Агутов, С. Я.Батышев, В. ЛБеляева, В. П.Беспалько, Н. И.Думчснко, Е. П.Жирков, М. В.С. Леднев, С. А.Шапоринский и др. РС(Я), анализ имеющейся рабочей учебно-программной документации ПУЗ, анализ качества отбора содержания учебного материала на основе метода экспертных оценок, анкетирование, метод математической статистики. ГЛАВА I. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИЗГОТОВИТЕЛЕЙ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ИЗДЕЛИЙ В УСЛОВИЯХ РЕСПУБЛИКИ САХА, КАК ОСНОВА ОТБОРА СОДЕРЖАНИЯ СТАНДАРТА НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Из истории якутских художественных промыслов. Необходимость в разработке четкой технологии отбора содержания стандарта начального профессиональною образования особенно остро возникает при отборе содержания обучения по региональным профессиям, требующей учета всех национально-региональных особенностей этих профессий, условий осуществления профессиональной деятельности, а также для разработки национально-региональных компонентов образовательных стандартов для профессий федерального Перечня. Среди региональных профессий не последнее место занимают профессии, связанные с производством художественных изделий, сувениров. Народные художественные ремесла и художественные промыслы занимают особое место в жизни и истории каждого народа. В них с особой силой, наглядностью проявляется и материализуется сложность национальной народной художественной культуры. Мастерство искусного оформления предметов быта, одежды, изготовления различных украшений у парода саха бережно сохранялось и передавалось из поколения в поколение, постепенно совершенствуясь и приобретая свое художественное значение. Руками народных умельцев создавались различные изделия не только удобные для практического пользования, но и красивые по своей форме, подбору цвета, нанесенному на них узору. Сырьем для изделий народных мастеров служили натуральные, природные материалы. Своеобразие окружающей природы отражалось в произведениях древних художников, определяло характер эмоционально-художественного восприятия мира. Вместе с тем художественно обработанные предметы быта и труда несли отпечаток практического опыта, творческого гения, поэтической души самого народа. Своеобразная древняя бытовая и художественная культура народа саха привлекала внимание многих ученых - исследователей, хотя систематического и подлинно научного изучения се до последнего времени не проводилось. Впервые упоминания о изделиях якутских мастеров, о предметах быта, их названиях и назначении встречаются в работах И. Г.Гмелина, И. И.Линдепау []. B.Беринга (-г. В.Л. Серошевский в своей монографии “Якуты”( г. Сопоставляя и сравнивая его с искусством других народов, он выдвинул мысль о самобытном характере якутских народных ремесел в целом [5]. Благодаря трудам В. C.В. Иванова [,], И. И.Каплан [,], И. А.П. Окладникова [], А. Н.Осипова [] и др. Деревянные, кожаные, серебряные, керамические и берестяные художественные изделия якутских мастеров отличались наносимыми на них замысловатыми узорами, орнаментом. Различным вариантам якутских орнаментов, их мотивам посвящены работы исследователей С. В.Иванова, У. Иоханзсн [] и др.