Теория и практика эффективного обучения сотрудников органов внутренних дел стрельбе из личного оружия

• Автор: Торопов, Виктор Алексеевич
• Шифр специальности: 13.00.08
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 341 с. : ил

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА 1. Социальноправовые основы применения сотрудниками ОВД
личного оружия.
1.1. Правовые основы применения огнестрельного оружия сотрудниками милиции
1.2. Требования к применению сотрудниками ОВД огнестрельного оружия в условиях сложившейся криминогенной обстановки
1.3. Огневая подготовка как фактор повышения профессиональной подготовленности сотрудников ОВД
1.4. Взаимосвязь теоретической подготовленности сотрудников ОВД
с результатами стрельбы.
ГЛАВА 2. Анализ дидактических основ эффективного обучения стрельбе из пистолета Макарова ПМ
2.1. Изучение материальной части ПМ нетрадиционными методами 2.2. Этапы процесса обучения стрельбе из ПМ.
2.3. Систематика приемов стрельбы и обучение стрельбе к действиям
в различных ситуациях.
2.4. Практическая подготовка сотрудников ОВД к стрельбе
из личного оружия
ГЛАВА 3. Экспериментальное исследование процесса обучения
сотрудников ОВД стрельбе из личного оружия.
3.1. Экспериментальная программа обучения стрельбе
из личного оружия.
3.2. Критерии и оценочные показатели уровня огневой подготовленности сотрудников ОВД
3.3. Педагогическая подготовка руководителей к проведению занятий
по огневой подготовке
ГЛАВА 4. Пути и условия совершенствования организации и методики
огневой подготовки в системе обучения ОВД
4.1. Характеристика педагогической системы обучения
сотрудников ОВД стрельбе из личного оружия.
4.2. Принципы обучения сотрудников ОВД на занятиях
по огневой подготовке
4.3. Совершенствование форм и методов эффективного обучения стрельбе из личного оружия
4.4. Воспитание сотрудников ОВД в процессе огневой подготовки.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Так, огнестрельное оружие применяется для задержания лиц, застигнутых при совершении краж комплектующих частей с автотранспортных средств, лиц, подозреваемых в их угоне, и т. В отдельных случаях огнестрельное оружие применяется на основании поступившей информации для задержания лиц, подозреваемых в совершении преступления с целью установления их причастности к совершению преступления (). В таких случаях сотрудники милиции руководствуются не столько законом, сколько стремлением задержать лиц, застигнутых при совершении преступления, действуют на свой страх и риск, забывая о том, что эти действия должны быть законными. В ряде случаев это приводит к трагическим последствиям. УК РФ и закона “Об оружии”, определилась тенденция расширения прав применения оружия сотрудниками ОВД, определенных в ст. О милиции”. Права расширились за счет введения в УК РФ новых норм, исключающих преступность деяния, а именно, причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление (ст. УК РФ), а также дана новая трактовка понятия тяжкого преступления (ч. УК РФ), введено понятие особо тяжкого преступления (ч. УК РФ). Рассмотрев правовые основы применения огнестрельного оружия сотрудниками милиции нам необходимо провести анализ требований к применению сотрудниками ОВД огнестрельного оружия в условиях сложившейся криминогенной обстановки. По результатам теоретических и научных разработок одним из составляющих показателей, характеризующих профессиональную обученность сотрудников ОВД является уровень их огневой подготовленности, степень владения личным оружием. Однако, и прежде чем перейти к освещению этого вопроса, представляется целесообразным указать на результаты анализа литературных источников, оперативных сводок, которые свидетельствует о том, что сотрудники милиции не всегда умело применяют боевое оружие. Это подтверждает и министр внутренних дел РФ, отмечая, что сотрудникам ОВД недостает профессионализма. Медленно решаются задачи внесения корректив в стратегию и тактику деятельности подразделений по борьбе с организованной преступностью” (7, 4). Основанием для этого являются недостаточная организация и методика обучения огневой подготовке сотрудников ОВД. В результате чего возникают значительные трудности в решении проблемы обучения их умелому владению боевым оружием в условиях роста преступности, а если и решаются, то с большими трудностями, пока не заставит жизнь. В качестве примера можно указать, что в -х годах, когда в стране был разгул преступности Нил Николаевич Ознабишин учил тому, что “. Для них требуется специальная обстановка” (8). Он разработал комплекс упражнений, где помимо прицельной стрельбы рекомендовал учить стрельбе по движущимся, набегающим, убегающим мишеням, отрабатывать упражнения в инстинктивной стрельбе, стрельбе ночью. Предложил приемы обращения с револьвером и стрельбу в целях самозащиты, бой невооруженного с противником, вооруженным револьвером. С наступлением в стране периода мирного времени все это забыли и стали заниматься только прицельной, спортивной стрельбой втирс. С началом перестройки в стране стала расти преступность. Как отмечает С. А. Богачев “. Что же касается гражданского населения, сотрудников правоохранительных органов, многих вооенослужахцих, то они порой не представляют самых элементарных вещей и не могут найти по этим вопросам доступа к учебной литературе” (). Необходимо также отмстить, что по данным зарубежной печати французские сотрудники по борьбе с терроризмом никогда не стреляют в тире, в идеальных условиях, т. В США % всех перестрелок с преступниками происходит на расстоянии до семи метров (7, 8). Вот почему применение оружия в ходе огневого единоборства, перестрелок нельзя сравнить со спортивной стрельбой, которая является хорошим видом спорта. При такой стрельбе у человека не формируются навыки владения оружием в опасных, реальных ситуациях. Следовательно, прицельная стрельба является всего лишь начальным этапом обучения сотрудников ОВД для уверенного владения пистолетом в спокойных условиях.