Моделирование содержания начального профессионального образования в коммерческой сфере

• Автор: Читаева, Ольга Борисовна
• Шифр специальности: 13.00.08
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 504 с. : ил

Содержание
ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА 1.Развитие начального профессионального образования в коммерческой сфере

1.1.Ретроспективный анализ становления коммерческого образования

1.2. Зарубежный опыт профессиональной подготовки кадров для коммерческой сферы.

1.3. Рынок труда и коммерческие профессии в новых условиях.

ГЛАВА 2. Методология формирования государственных стандартов начального профессионального образования и ее применение для коммерческих профессий

2.1.Сравнительный анализ мировой практики стандартизации.

2.2.Формирование государственных образовательных стандартов начального профессионального образования в коммерческой сфере.
2.3Сравнительный анализ стандартизации профессионального образования разных уровней по коммерческим профессиям и специальностям в системе НПОиСПО
ГЛАВА 3. Современная концепция начального профессионального образования в коммерческой сфере.
3.1.Методы отбора содержания профессионального образования в коммерческой сфере.
3.2.Интеграция содержания начального профессионального образования для профессий сферы коммерции
3.3. Ремесленные профессии в коммерческой сфере.
ГЛАВА 4.Педагогнческий эксперимент формирования профессий в коммерческой сфере.
4.1.Методические основы эксперимента
4.2Расширение спектра профессий и создание новых средств обучения на основе проекта.
4.3.Мониторинг образовательных стандартов НПО в коммерческой сфере
Заключение.
Литература


Перечень видов ремесленной деятельности, дополнения изменения к нему утверждаются распоряжением мэра Москвы по представлению Московской палаты ремесел. Основными критериями возможности отнесения прочий к категории ремесленной устанавливаются: производство конечного продукта труда без использования устройств телемеханики и полностью автоматического оборудования (способного выполнять целесообразные функции без непосредственного участия и контроля оператора), за исключением измерительного оборудования; индивидуальность объективных и субъективных характеристик продукта труда при выполнении разными лицами однородных операций (ст. Из приведенного выше текста следует, что признаками ремесленной профессии является непосредственное участие человека при воздействии на предмет труда, а также характеристики продукта этого труда, отличные от общепринятых для аналогичной продукции. Для характеристики ремесленной деятельности необходимо обратиться к лицу, в котором она персонифицируется. Ремесленник — мастер (подмастерье), самостоятельно либо при помощи подмастерьев и (или) учеников производящий конечный продукт труда, в том числе относящийся к изделиям народных промыслов, на основе традиционных технологий, ориентированных на использование специальных навыков, инструмента, средств малой механизации и отвечающий исторически сложившимся в определенной местности требованиям к функциональным особенностям и эстетическим нормам. Мастер - физическое лицо, получившее документ установленного образца (свидетельство, диплом) о присвоении ему квалификации «мастер», имеющее право привлекать для производства товаров и проведения работ подмастерьев и учеников, имеющее право на личное клеймо и являющееся носителем художественной традиции какого-либо ремесла или промысла (ст. Подмастерье - физическое лицо, имеющее опыт работы в одном виде ремесел или промыслов, получившее документ установленного образца (свидетельство, диплом) о присвоении ему квалификации «подмастерье» и работающее у мастера или в созданной ремесленниками коммерческой организации по трудовому договору (контракту). РФ и г. Москвы для субъектов малого предпринимательства. Мастер по своему усмотрению организует предпринимательскую деятельность и имеет права, предусмотренные законодательством Российской Федерации. Законом и законодательством Российской Федерации. Мастер вправе индивидуально обучать своему ремеслу учеников за плату или бесплатно. Профессиональное обучение ремесленников регламентируется статьями - Закона. По результатам аттестации ремесленник получает квалификацию «подмастерье». После сдачи квалификационного экзамена подмастерью присваивается квалификация «мастер». В целях реализации государственной политики в области развития малого предпринимательства и в соответствии с Федеральным законом «О государственной поддержке малого предпринимательства в Российской Федерации» Правительство РФ своим постановлением от февраля г. Федеральную программу государственной поддержки малого предпринимательства в РФ на — годы. Интерес этот обусловлен тем, что в Программе провозглашены отношение Правительства к малому бизнесу и определенные намерения по его поддержке, нашедшие свое выражение в разработке и проведении комплекса широкомасштабных мероприятий в целях создания благоприятных условий для развития малых предприятий. Правительство констатировало, что достигнутый к настоящему времени уровень развития малого предпринимательства недостаточен для быстрого создания новых рабочих мест, оживления спроса-предложения на местных товарных рынках, появления самостоятельных источников дохода за счет частнопредпринимательской инициативы у значительной части экономически активной части населения, снижения социальных нагрузок на расходы бюджетов всех уровней. При этом отмечается, что в последние годы отраслевая структура малых предприятий практически не меняется. Непроизводственная сфера деятельности (прежде всего торговля, общественное питание) остается более привлекательной, чем производственная. После августа г. Остальные перешли к сохранению масштабов своего бизнеса в докризисном периоде за счет снижения численности персонала и оплаты его труда.