Интенсификация предметной подготовки учителя физики в педвузе на основе компьютерной технологии

• Автор: Дерягин, Александр Владимирович
• Шифр специальности: 13.00.08
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Елабуга
• Количество страниц: 164 с.

Введение. ГЛАВА I. ГЛАВА II. ГЛАВА III. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИНТЕНСИФИКАЦИИ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ ФИЗИКИ НА ОСНОВЕ КОМПЬЮТЕРНОЙ ТЕХНОЛОГИИ 3. Проведение и результаты экспериментального исследования выдвигаемой технологии интенсификации профессиональной предметной подготовки будущих учителей в вузе. Заключение. Приложения. Г. Габдуллин, Г. Лозанов, Г. А. Китайгородская, А. В. Усова и др. В.С Лазарев, Г. П. Сикорская и др. С.И. Архангельский, В. II. Беспалько, В. II. Симонов и др. Л.И. Анциферов, Г. А. Бордовский, М,И. В.А. Извозщиков, А. Д. Ревунов и др. Ф. Янушкевич, М. В. Кларин, М. И. Махмутов, Г. И. Ибрагимов, Т. А. Ильина, Р. X. Шаймарданов, В. Н. Зайцев теории педагогической деятельности А. II. Леонтьева, А. В. Запорожца, С. Л. Рубинштейна и др. Учитывался и зарубежный опыт в области разработки педагогической технологии Б. Блум, У. Попхема, Е. Бейкерх, Б. Скиннер, Л. Лейя, Дж. Брунер, Т. Сакамото и др. Методы исследования. Структура работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка используемой литературы и приложений.


Введение. ГЛАВА I. ГЛАВА II. ГЛАВА III. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ИНТЕНСИФИКАЦИИ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ ФИЗИКИ НА ОСНОВЕ КОМПЬЮТЕРНОЙ ТЕХНОЛОГИИ 3. Проведение и результаты экспериментального исследования выдвигаемой технологии интенсификации профессиональной предметной подготовки будущих учителей в вузе. Заключение. Приложения. Г. Габдуллин, Г. Лозанов, Г. А. Китайгородская, А. В. Усова и др. В.С Лазарев, Г. П. Сикорская и др. С.И. Архангельский, В. II. Беспалько, В. II. Симонов и др. Л.И. Анциферов, Г. А. Бордовский, М,И. В.А. Извозщиков, А. Д. Ревунов и др. Ф. Янушкевич, М. В. Кларин, М. И. Махмутов, Г. И. Ибрагимов, Т. А. Ильина, Р. X. Шаймарданов, В. Н. Зайцев теории педагогической деятельности А. II. Леонтьева, А. В. Запорожца, С. Л. Рубинштейна и др. Учитывался и зарубежный опыт в области разработки педагогической технологии Б. Блум, У. Попхема, Е. Бейкерх, Б. Скиннер, Л. Лейя, Дж. Брунер, Т. Сакамото и др. Методы исследования. Структура работы. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка используемой литературы и приложений. Объем диссертации 4 страницы. В ней рисунков, 3 диаграммы, таблиц, 4 блоксхемы, 3 приложения. Список использованной литературы включает 0 единицу.