Динамика структуры общей и специальной физической подготовленности юных футболистов (8-10 лет) в годичном цикле тренировки

• Автор: Талеб Абдель Хамид
• Шифр специальности: 13.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1988
• Место защиты: Киев
• Количество страниц: 178 с. : ил.

содержанием тренировочной программы .

1.7. Заключение по литературному обзору

ГЛАВА П. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ РАБОТЫ, МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКСПЕРИМЕНТА, ХАРАКТЕРИСТИКА ОБСЛЕДУЕМЫХ ЛИЦ

2.1. Цель и задачи работы

2.2. Методы исследования

2.3. Организация исследования и характеристика обследуемых лип .

ГЛАВА Ш. ДИНАМИКА ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ФУТБОЛИСТОВ 8Ю ЛЕТ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ПОДГОТОВКИ
3.1. Факторы, определяющие физическую подготовленность футболистов 8Ю лет по данным анкетирования .

3.2. Динамика физического развития футболистов 8

лет в годичном цикле начальной подготовки .

3.3. Динамика качественных сторон двигательной деятельности юных футболистов на начальном этапе подготовки .
3.4. Динамика корреляций факторов физического развития и двигательных способностей футболистов 8 лет в годичном цикле начальной подготовки
3.5. Динамика структуры физической подготовленности футболистов 8 лет в годичном цикле начальной подготовки .
3.5.1. Динамика структуры физической подготовленности футболистов 8 лет в годичном цикле начальной подготовки .
3.5.2. Динамика структуры физической подготовленности футболистов 9 лет в годичном цикле начальной подготовки .
3.5.3. Динамика структуры физической подготовленности футболистов лет в годичном цикле начальной подготовки .
ОБСУЖДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ДАННЫХ .
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ .
ЛИТЕРАТУРА


Основная задача этапа начальной подготовки спортсменов -содействие гармоничному формированию растущего организма, укреплению здоровья, всестороннему развитию физических качеств. При этом М. Я. Набатникова ведущей установкой считает соразмерность развития основных физических качеств, которую следует понимать как требование обеспечения оптимального соотношения уровней развития физических качеств у юных спортсменов на каждом этапе многолетней тренировки, что и определяет структуру их подготовленности. В исследованиях ряда специалистов /5, 7, 1, / обоснована эффективность использования установки на соразмерность в повышении спортивного мастерства квалифицированных возрастных спортсменов. В системе подготовки юных спортсменов эта установка приобретает еще более существенную роль, так как позволяет соотносить степень развития различных физических способностей в той мере, которая полезна для спортивного совершенствования юного спортсмена. Вместе с тем, следует особо подчеркнуть, что достижение юными спортсменами результатов должно базироваться на широкой разносторонней подготовке. Одно из фундаментальных положений о единстве общей и специальной подготовки находит в детском и юношеском спорте свое отражение прежде всего в соблюдении в должной мере пропорций на каждом из этапов многолетней тренировки /1/. В.Н. Платонов /6, 7/. Он отмечает, что для достижения высокого уровня специальной выносливости не достаточно обладать хорошо развитыми отдельными свойствами и способностями, ее определяющими. Необходимо добиться их комплексного проявления, характерных для конкретной соревновательной деятельности. Значение общей и специальной физической подготовленности в системе подготовки юных футболистов. В последние годы актуальность изучения физической подготовленности футболистов особенно очевидна в связи с повышением их двигательной и игровой активности как в игре, так и в тренировке, что подтверждается анализом итогов чемпионатов мира, Кубков Европы и других международных соревнований по футболу /, , , , ИЗ, 4, 0/. Отечественные и зарубежные специалисты считают, что при достаточно высоком уровне технико-тактического мастерства основную роль для достижения победы играет высокая физическая подготовленность и, особенно, физическая работоспособность футболистов А, , , 8, 4, , 3/. Проблема развития физической подготовленности постоянно привлекала внимание специалистов. Так, В. В. Варюшин //, В. В. Варюшин, Ю. Д.К. Ликучев /III/, И. М. Асович //, М. Э.А. Свакинян /8/, Ю. Н. Лопачев /ИЗ/, Зухер Аль Хатаб // исследовали параметры физической работоспособности у юных футболистов. Общая /физическая/ работоспособность была предметом исследований С. А. Савина /5/, М. К. Хоутка //, Ю. Г.С. Зонина //, В. Б. Пагиева /2/, Шарфи Реада /7/, Мохамеда Реда /1/. Указанные и другие работы касались лишь определения общей физической работоспособности, но не касались вопросов физической подготовленности. Мы считаем, что физическая работоспособность является результирующей всех сторон подготовленности /физической, функциональной, технической и др. Изолированные исследование одной из сторон подготовленности объяснимо лишь тем, что не всегда возможно одновременно изучить все стороны, определяющие работоспособность спортсменов. Анализ особенностей игровой деятельности футболистов позволяет считать, что общая и специальная физическая подготовленность - один из решающих факторов успешности состязаний. Исследования интенсивности игровой деятельности показали, что -/ времени игры соревновательная нагрузка находится в зоне аэробной производительности //. А. Хоутка /2/, Л. Качани, Л. Горский //, И. Довайй. М. JV'oi/oi'tou- /8/ установили, что аэробная способность в футболе приобретает первоочередное значение, поскольку средняя частота сердечных сокращений у футболистов во время соревнований составляет 5-5 уд/мин и в течение игры участник состязания прибегает в среднем км. Высокая значимость физической подготовленности подтверждав ется данными А. Уэйд /7/, В. Я. Часовых и Ю. Л. Морозовым /4/, М. А. Годик /, , /, Джамиль Салех Махди /9/, Нго-Тыха /2/, A. A. Акрамова / 3, 4/, Р. И. Нуримова, A. В.Б.