Специальный кинезиологический комплекс в системе обучающих воздействий у школьников и студентов

• Автор: Шанина, Галина Егоровна
• Шифр специальности: 13.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1997
• Место защиты: Краснодар
• Количество страниц: 138 с. : ил.

Глава I. Глава 2. Глава 3. Глава 4. Куму. Глава 5. Влияние специального кннезиологического комплекса на умственную работоспособность и психоэмоциональное состояние у студентов в условиях интеллектуальной нагрузки
Практические рекомендации Список литературы Приложение
па ччлшихси 3. Л эффскшшюсть лсчюпофпкультрii терапии в случае психомоторных нарушении и замедленною умственного развития л его i покатана Дж. Станфортом . Позитивный опыт длительной коррекции психическою здоровья детейдошкольников с задержанным психическим развитием средствами физической культуры получен также А. И.Фукиным . По во всех указанных случаях под средствами подразумевались специально i шипованные подвижные н психотехнические игры. В целом же. Содержание двигательной активности учащихся и студентов на занятиях по физическому воспитанию связано прежде всего с развитием физических качеств и спортивных двигательных навыков, но не с состоянием их психического здоровья. Г.Ф. Шишковой в настоящее время физическая культура личности ребенка младшего школьного возраста не формирует ся и в новой концепции физкульту рною образования детей на этом самом ответственном начальном этапе общего образования основным должно быть обучение основам рекреативной и психофизиологическом реабилитации.


Ц1С ка скелетную мускулатуру и внутренние органы, т. Поэтому лечебная физическая культура включает методы неспецифической оздоровительной, патогенетической, функционально. Широко известна система лечебных физических упражнений, разработанных для следующих слу чаев интересующей нас неврологической и нейрохирургической клиники В. Л. Епифанов, ГЛ. Апанасенко, ВЛ. Найдин, гидроцефалия увеличение содержания цереброспинальной жидкости в желудочках менингит воспаление мозговых оболочек торсионная мышечная дистопия поражение подкорковых структур ствола мозга и мозжечка опухоль головного мозга рефлекторный характер двигательных нарушений при детском церебральном параличе черепномозгопьге травмы нарезы, астенический синдром онцсфалия воспаление головной мозга спастические три и тетранарезы опухоль пли гематома в межнолушарной щели атаксии сосудистые поражения певрш лицевого нерва пароксизмальное расстройство активности мола, изменение личности и снижение интеллекта серозное воспаление паутинной ободочки мозга давящая локальная головная боль церебральн , й ар аXI ю д i . Изучение влияния различных видов физических упражнений на уровень нервнопсихической адаптации лиц летнего возраста выявило слабый ффскт атлетической гимнастики но сравнению с упражнениями на аэробную выносливость. Установлено, что более позитивное воздействие на занимающихся оказывают комплексы, сочетающие аэробные упражнения, упражнения на координацию п мышечную релаксацию В. Н.Утенко. П.И. Баландин, Д. II. Гаврилов, Д А.