Влияние физкультурно-оздоровительных мероприятий на физическое состояние детей старшего дошкольного возраста с ослабленным здоровьем

• Автор: Масло, Иван Михайлович
• Шифр специальности: 13.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1998
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 148 с.

1.1. Состояние здоровья детей дошкольного возраста

1.2. Особенности влияния средств и методов физического воспитания на организм детей дошкольного возраста
1.3. Современные подходы к содержанию и организации физического воспитания в дошкольных учреждениях .

ГЛАВА 2. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Цель и задачи исследования

2.2. Методы исследования

2.3. Организация исследования.

ГЛАВА 3. СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИКА ФИЗКУЛЬТУРНО

ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОСЛАБЛЕННЫМ ЗДОРОВЬЕМ

3.1. Анализ результатов социологических исследований

3.2. Содержание и направленность физкультурнооздоровительных занятий в режиме дня дошкольника в ходе предварительных экспериментов.
3.3. Влияние двигательного режима на физическое развитие. функциональное состояние и физическую подготовленность в ходе I предварительного эксперимента.
3.4. Влияние нетрадиционных средств оздоровления на физическое развитие, функциональное состояние и физическую подготовленность в ходе II предварительного эксперимента.
ГЛАВА 4. ЭКСПЕРИМЕШАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ МЕТОДИКИ ФИЗКУЛЬТУРНООЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ В ДЕТСКОМ САДУ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОСЛАБЛЕННЫМ ЗДОРОВЬЕМ
4.1. Программа физкультурнооздоровительных мероприятий для детей старшего дошкольного возраста
с ослабленным здоровьем
4.2. Динамика показателей физического развития и функционального состояния детей в ходе основного педагогического эксперимента
4.3. Динамика показателей физической подготовленности детей в ходе основного педагогического эксперимента.
4.4. Динамика состояния здоровья детей в ходе основного педагогического эксперимента.
ГЛАВА5. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ .
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Рост ряда заболеваний в Республике Беларусь согласуется с теорией хронического стресса, который хорошо известен как посредник в развитии патологии , , 9. С некоторой степенью условности 2 можно считать, что комплекс ведущих факторов, определяющих здоровье или нездоровье следующий здоровья определяется наследственностью генотип, зависит от среды обитания, прежде всего природной экология и социальноорганизованной социальноэкономические условия жизни. И только на здоровье зависит от состояния здравоохранения, т. Практический подход к оценке уровня здоровья детей предло
жен Громбахом С. М. . Нчичие или отсутствие заболеваний. Уровень достигнутого физического и психического развития и степень их гармоничности. Уровень функционирования основных систем организма. Степень сопротивляемости организма неблагоприятным воздействиям. Отсутствуют хронические заболевания, редко болеют острыми заболеваниями, гармонично развиты. Могут заниматься физкультурой и спортом в соответствии с возрастом, полом и своими наклонностями. Хронические заболевания отсутствуют, однако такие дети часто страдают острыми заболеваниями простудные заболевания, острые инфекции. Эти дети могут заниматься физкультурой по полной программе и участвовать в сдаче нормативов с разрешения врача. При условии проведения оздоровительных мероприятий закаливания, рациональное питание, оптимальный двигательный режим дети могут перейти из 2ой группы в 1ую. Они находятся на диспансерном учете, нуждаются в специальном режиме, занимаются или лечебной физкультурой 4я группа, или по облегченной программе 3я группа.