Формирование пластической выразительности в художественной гимнастике

• Автор: Горбачева, Жанна Сергеевна
• Шифр специальности: 13.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 273 с. : ил.

ВВЕДЕНИЕ. ГЛАВА 1. Понятие пластической выразительности в искусстве и спорте. Проявление пластической выразительности в художественной гимнастике на современном этапе ее развития. Многокомпонентная структура пластической выразительности в художественной гимнастике. Физические основы пластической выразительности. Научнометодические аспекты формирования пластической выразительности в художественной гимнастике. Задача формирования пластической выразительности в системе многолетней спортивной подготовки. Характерные черты методики обучения на этапе начальной специализированной подготовки. ГЛАВА 2. Цель и задачи исследования. Методы исследования. Метод экспертной оценки
2. Педагогический эксперимент. Организация исследования. ГЛАВА 3. ФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ПЛАСТИЧЕСКУЮ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ГИМНАСТИКЕ. Способность регулировать мышечный тонус у гимнасток с разным уровнем пластической выразительности. ГЛАВА 4. Методические особенности начального формирования пластической выразительности в современной педагогической практике.


Между тем, именно этого не хватает современным гимнасткамхудожницам. Что же позволяет гимнастке быть пластически выразительной Это высокий уровень координации движений, когда ни одна часть тела не является забытой. В то время, как одна из частей тела участвует в выполнении энергетически важных фаз движения, другие кисти рук вплоть до фалангов пальцев, голова свободны и принимают назначенное им в соответствии с музыкальным характером положение, делая тем самым элемент эстетически обогащенным, насыщенным, волнующим. Если условно принять уровень пластической выразительности у гимнасток МСМК за идеал, можно видеть, насколько велик разрыв между ним и уровнем художниц СанктПетербурга. Даже среди финалисток Чемпионата СанктПетербурга по художественной гимнастике, по мнению экспертов, лишь некоторые обладают целостностью и слитностью движений и способны продемонстрировать единство музыки и движений. Часты ошибки, связанные с нарушением вестибулярной устойчивости, композиционно неоправданные паузы между элементами неудивительно, что как результат, количество ошибок, допущенных при выполнении водички у ведущих гимнасток города в 2 раза выше, чем у МСМК. Показательной является доля ошибок, допущенных при выполнении технически не расцененных элементов у юниорок и КМС по своей величине они практически сравниваются с ошибками, допущенными в фундаментальных упражнениях без предмета прыжках. Помимо тех аспектов, которые отмечены в качестве ошибок у гимнасток более высокой спортивной квалификации, юным гимнасткам часто не достает гимнастического стиля движений плохая осанка, низкие полупальцы, отсутствие точного положения звеньев тела в пространстве того, что специалисты часто подразумевают под чувством линии движения головы и рук могут выполняться механически, либо голова вообще не принимает участия в таких движениях как волны, взмахи. Как показывают результаты обработки экспертных оценок, у юных гимнасток I разр. КМС величина сбавки за эти казалось бы не вызывающие трудности для исполнения элементы композиции достаточно большая. Поэтому не лишенной логического основания нам кажется важность решения уже на ранних этапах многолетней тренировки одной из основных задач технической подготовки, связанной с формированием у юных гимнасток культуры движений. Не подвергая сомнению истинность утверждения о том, что при оценке качества произвольного упражнения нельзя разделять понятия техники и выразительности , необходимо отметить большое значение общего впечатления, создающегося у судей и зрителей, от выступления той или иной гимнастки. В связи с этим проведенный в ходе соревнований по художественной гимнастике различного уровня СанктПетербурга опрос экспертов позволил нам дополнить представления, касающиеся вопроса об уровне владения гимнасткой своим телом. Результаты статистической обработки данных экспертного опроса, представленные в табл. Чемпионата СанктПетербурга присутствуют те спортсменки, чьи телодвижения в полной мере можно принять за высоко художественные и выразительные. Также в этой исключительно немногочисленной группе гимнасток нет тех, кто обладает низким уровнем пластической выразительности. Среди гимнасток других категорий, начиная с I взрослого разряда и включая разряд мастеров спорта, мало прослеживается тенденция повышения уровня пластической выразительности. В целом же, как показывают педагогические наблюдения и что согласуется с результатами опроса экспертов, призерами соревнований, как правило, становятся те гимнастки, которые характеризуются высоким уровнем владения своим телом. Кроме того, статистический анализ данных опроса экспертов позволил получить информацию о степени согласованности взглядов экспертов на уровень проявления пластической выразительности у разных гимнасток. Значение коэффициента вариации экспертных оценок тех гимнасток, которые в ходе исследования были определены как обладающие высоким уровнем развития пластической выразительности, ,8 меньше такового у гимнасток со средним и посредственным ниже среднего уровнем развития этого качества ,2.