Социально-педагогические аспекты подготовки боксеров

• Автор: Григорьев, Александр Васильевич
• Шифр специальности: 13.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 139 с. : ил

СОДЕРЖАНИЕ
Введение

ГЛАВА 1 Аналитический обзор литературы.

1.1 Организационные и правовые формы развития спортивных организаций в современных условиях

1.2 Программирование тренировочного процесса

в видах спортивных единоборств

ГЛАВА 2 Цель, задачи, методы и организация

исследования

2.1 Цель и задачи исследования

2.2 Методы исследования.

2.2.1 Аналитический обзор литературы и официальных документов по вопросам настоящего исследования
2.2.2 Анкетный опрос и итервьюирование специалистов.
2.2.3 Методы тестирования физических качеств и специальной подготовленности боксеров.
2.2.4 Методы контроля, анализа тренировочных нагрузок
и адаптации к ним спортсменов.
2.2.5 Естественный педагогический эксперимент.
2.2.6 Методы математической статистики
2.3 Организация исследования.
ГЛАВА 3 Организационная структура деятельности
спортивного клуба.
3.1 Структурнофункциональная модель управления общественным объединением Клуб бокса.
3.2 Технология построения тренировочного процесса
на базе клуба бокса Инфайтинг
ГЛАВА 4 Экспериментальное обоснование эффективности
управления подготовкой боксеров на базе клуб бокс
4.1 Программа этапа непосредственной подготовки
к соревнованиям
4.2 Обсуждение результатов исследования
ВЫВОДЫ.
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.
БИБЛИОГРАФИЯ


Исходя из этого анализа, излагаются принципы формирования и функционирования современного клуба, подчеркивается, что в основном сбор членских взносов в спортивных клубах является главным в организационной деятельности (,, , ). В -е годы в ряде стран, в том числе и в России меняется организационно-юридический статус клубов. Принимая во внимание, что отечественным клубам не приходится сегодня рассчитывать на государственную поддержку, особое внимание уделено клубному маркетингу. Его характеристика и анализ показали, когда российским клубам, из-за низкого уровня жизни населения, не приходится рассчитывать на получение солидных членских взносов и доходы от реализации билетов и абонементов, значительно поднимается роль других внебюджетных источников финансирования. И в этом плане необходимо обратить внимание на опыт ряда развитых зарубежных стран, в которых муниципалитеты заключают договоры со спортивными клубами на их использование. Большой интерес представляет анализ современных тенденций развития или преобразования детско-юношеских школ в детско-юношеские клубы физической подготовки (ДЮКФП), представленный В. Г. Бауэром ( г. Появление новой организационной формы спортивной работы относится к г. Калининского района детско-юношескую, спортивную школу преобразовали в ДЮКФП. Что дала такая реорганизация? Если в ДЮСШ культивировался только один вид спорта, то в клубе появилась возможность развивать видов. Раньше было привлечено для занятий 2 школьника, теперь в клубе могли заниматься более . Отделения клуба охватывают, практически, все крупные населенные пункты района. В интересах клуба используются спортивные школьные сооружения, объекты культуры и спорта. Автор отмечает, что в Тверской области % учреждений дополнительного образования спортивной направленности находятся под патронажем государства. Для определения истинного уровня физической подготовленности занимающихся в практику работы клуба введено ежегодное тестирование физического развития и подготовленности обучающихся. В то же время следует отметить и проблемы, которые имеются в работе ДЮКФП. За все время существования клубов этой направленности учредители (государство) не выделили средств на приобретение спортивного инвентаря и оборудования. Вопреки Закону РФ «Об образовании» фактически клуб не является юридическим лицом, что нарушает его компетенцию, ответственность и самостоятельность. Зарубежные источники литерату-ры показывают, что в теории менеджмента спортивно-оздоровительные клубы классифицируют по различным направлениям, в зависимости: от контингента занимающихся; географического расположения клубов; выбранного вида спорта или предлагаемых программ; целевой направленности. Такое разделение целевых задач клубов привело к резкому разграничению оздоровительного спорта и спорта высших достижений. Такое размежевание в развитых странах, например в США, привело к созданию многоцелевых клубов. Общее распределение спортивно-оздоровительных клубов в США имеет следующий вид: многоцелевые - ,7%; клубы физической подготовки - ,1%; оздоровительные центры в парках, больницах и центры спортивной медицины - ,5%; клубы различных организаций - ,2%; корпоративные клубы - 6,5%; теннисные клубы - 5,6%. В зарубежном менеджменте большое внимание уделяется самой проблеме создания спортивно-оздоровительных клубов или центров. В создании спортивно-оздоровительных клубов выделяется несколько этапов, на реализацию которых требуется не менее 3 лет (см. Исследование опыта работы зарубежных клубов показало, что, например, во Франции работа по развитию массового детского спорта строится по клубной системе, на платной основе. Количество клубов по видам спорта различное - от по баскетболу до - по современному пятиборью. Клубы находятся на самоокупаемости, но отдельные виды спорта получают дотацию от муниципалитетов. Плата родителей за обучение зависит от вида спорта, количества и условий тренировочных занятий, возраста занимающихся, материального состояния семьи (). Для общественных клубов американские специалисты предлагают создавать общественные комиссии из местных жителей для обсуждения и решения различных вопросов, связанных с дизайном, оборудованием, перечнем предлагаемых услуг, их ценам и т.