Индивидуальная спортивная предрасположенность у юных лыжников-гонщиков на этапе начальной подготовки

• Автор: Лобашова, Арина Александровна
• Шифр специальности: 13.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Челябинск
• Количество страниц: 157 с. : ил

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ НДИВИДУАЛЬНОЙ СПОРТИВНОЙ ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТИ К ЗАНЯТИЯМ ЛЫЖНЫМИ ГОНКАМИ.
1.1. Проблема спортивной ориентации и е аспекты.
1.2. Закономерности проявления спортивного мастерства у лыжниковгонщиков.
1.3. Прогнозирование модельных характеристик юных лыжниковгонщиков.
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ.
ГЛАВА 2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ СПОРТИВНОЙ ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТИ У ЮНЫХ ЛЫЖНИКОВГОНЩИКОВ НА ЭТАПЕ НАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ.
2.1. Организация исследования и результаты констатирующего эксперимента.
2.2. Педагогическая технология поэтапного выявления индивидуальной спортивной предрасположенности и использование е в тренировочном процессе юных лыжниковгонщиков
2.3. Итоги педагогического эксперимента и обсуждение результатов исследования.
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ И ЦИТИРУЕМЫХ ЛИТЕРАТУРНЫХ ИСТОЧНИКОВ.
ПРИЛОЖЕНИЯ.
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность


Технология выявления и реализации индивидуальной спортивной предрасположенности к специализации в лыжных гонках позволит формировать двигательный потенциал для демонстрации высокой результативности. Обоснованность и достоверность результатов исследования обеспечивается: методологической обоснованностью исходных параметров концептуальной идеи исследования; применением комплекса современных методов исследования; достаточным объёмом выборки и адекватностью методов математико-статистической обработки экспериментальных данных на ПЭВМ. Научные выводы, полученные в диссертации, обоснованы и подтверждены результатами педагогического эксперимента, проведённого на базе спортивной детско-юношеской школы №5 города Челябинска и спортивных секций по лыжам средних школ №9 и 4. Апробация и внедрение результатов исследования. По теме исследования опубликованы тезисы докладов, статьи в сборниках. Основные положения работы докладывались на заседании кафедры теории физической культуры, биомеханики и математических дисциплин Уральской государственной академии физической культуры ( - гг. Челябинск, УралГАФК, ). Результаты исследования индивидуальной спортивной предрасположенности юных спортсменов к занятиям лыжными гонками внедрены в учебно-тренировочный процесс детско-юношеской школы спортивного резерва №5, спортивных секций по лыжам средних школ №9 и 4 города Челябинска. По теме диссертации опубликовано 8 печатных работ, в том числе одно учебно-методическое пособие. Структура диссертации. Диссертация состоит из введения, двух глав, выводов по каждой главе и заключения. Завершают работу список используемой и цитируемой литературы из 2 источника, в том числе на иностранных языках, которые использовались в ссылках и при формировании основного содержания работы, и приложения. Текст иллюстрирован таблицами, двумя блок-схемами. Объём диссертации составляет 7 страниц. Во введении обосновывается актуальность проблемы исследования; определяется объект, предмет, цель исследования и раскрывается его методологическая основа в теоретическом аспекте; формулируется гипотеза и задачи исследования; рассматриваются этапы и методы исследования, научная новизна и практическая значимость; формулируются основные положения, выносимые на защиту; приводятся сведения об апробации работы. Во второй главе - «Определение индивидуальной спортивной предрасположенности у юных лыжников-гонщиков на этапе начальной подготовки» - представлено описание организации констатирующего эксперимента и его результаты, разработана педагогическая технология поэтапного определения индивидуальной спортивной предрасположенности юных лыжников-гонщиков. Обоснован набор морфобиомеханических признаков исследовательского комплекса. Рассматривается динамика морфобиомеханических показателей, взаимосвязь значимых факторов со спортивной результативностью у детей лет на этапе начальной подготовки в лыжных гонках; приводится оценка результатов опытно-экспериментальной работы и их обсуждение. В заключении показано, как решены поставленные в исследовании задачи; обобщены основные результаты опытноэкспериментальной работы; намечены перспективы дальнейшего изучения проблемы. ГЛАВА 1. Современный уровень спортивных достижений предъявляет исключительно высокие требования к организму занимающихся. Вершины спортивного мастерства доступны лишь немногим выдающимся спортсменам и поэтому характерной особенностью для спорта высших достижений является поиск талантливой молодежи, организация научно-обоснованного спортивного отбора и ориентации. Диагноз и прогноз физического развития, подготовленности, выявление резервов функциональных возможностей спортсменов становятся всё более необходимыми, потому что такие тенденции современного спорта, как всевозрастающая интенсификация тренировочных нагрузок и значительное омоложение состава сборных команд повышают значение и актуальность проблемы отбора и оценки индивидуальной спортивной предрасположенности юных спортсменов. Проблема спортивного отбора стала в нашей стране предметом научного исследования, начиная с -х годов, синтезируя в сложной цепи сознания человека социальные и биологические, общие и индивидуальные, диагностические и прогностические аспекты. Профессор В.