Активизация учебной деятельности четвероклассников при изучении рассказов о строительстве социализма и коммунизма в СССР

• Автор: Ворожейкина, Наталия Ивановна
• Шифр специальности: 13.00.02
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1984
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 197 c. : ил

СОДЕРЖАНИЕ
Введение3
Глава I. ОСВЕЩЕНИЕ В ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ. СОСТОЯНИЕ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ О СТРОИТЕЛЬСТВЕ СОЦИАЛИЗМА И КОММУНИЗМА В СССР
I. Освещение в программе и учебной книге вопросов строительства социализма и коммунизма

2. Анализ психологопедагогической и методической

литературы по исследуемой проблеме

3. Уровень знаний и умений учащихся о строительстве

социализма и коммунизма в СССР

Глава П. ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИЗУЧЕНИЯ ВОПРОСОВ

СТРОИТЕЛЬСТВА СОЦИАЛИЗМА И КОММУНИЗМА В СССР . .

I. Отбор содержания и последовательность раскрытий вопросов строительства социализма и коммунизма в
нашей стране .
2. Осуществление межпредметных и внутрикурсовых связей один из путей активизации учебной деятельности
четвероклассников.0
3. Активизация учебной деятельности школьников в процессе самостоятельной работы на уроках1
4. Взаимосвязь различных приемов активизации учебной деятельности четвероклассников на примере изучения темы Рассказы о строительстве коммунизма в нашей
стране3
5. Результаты экспериментальной работы.2
Заключение. . 8
Список литературы


В заключении формулируются выводы по результатам исследования. ОСВЕЩЕНИЕ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ. Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР от Ю ноября г. О мерах дальнейшего улучшения работы средней общеобразовательной школы” внесло коренные изменения в структуру школьного образования* Начальное обучение ограничивалось НЕ классами. С 1У класса устанавливалось систематическое изучение основ наук* Преподавать отдельные учебные дисциплины в 1У классе стали учителя-предметники. Курс "Эпизодические рассказы из истории СССР” вошел в учебный план восьмилетней и средней школы. В / учебном году в школах были введены новая программа эпизодических рассказов из истории СССР и переработанный в соответствии с программой учебник. В отличие от прежней (действовавшей до / уч* г. Она состояла из двух разделов: ”Наша Родина до Великой Октябрьской социалистической революции” и "Великая Октябрьская социалистическая революция. Победа социализма и строительство коммунизма в СССР”. Курс пополнился новыми сюжетами, в основном в первом разделе программы ("Образование древнерусского государства", "Кизнь народа и знати в древнем Киеве. Народные восстания", "Ледовое побоище", "Русские землепроходцы и мореходы. Освоение Сибири. Выход к Тихому океану" и др. Изменилось и распределение часов по разделам и темам. Так, на введение отводилось по новой программе 2 ч (вместо 3 ч), на первый раздел программы ч (вместо ч). Рассмотрим распределение часов в действовавшей ранее программе и новой программе / уч. СССР после Великой Октябрьской социалистической революции, и программные формулировки последней темы. Программы восьмилетней и средней школы. История. М.: Просвещение, . На / уч 4. Программы восьмилетней и средней школы. История. Ы.: Просвещение. На / уч. Великая Октябрьская социалистическая революция и гражданская война" (9ч). Строительство социализма в СССР" (7 ч). Великая Отечественная война советского народа против фашистских захватчиков" (9ч). Советские люди строят коммунизм" ( ч). Трудовые подвиги советских людей в послевоенные годы. Новые города: Волжск, Братск, Целиноград. Передовой колхоз. Бригады коммунистического труда. П. "Великая Октябрьская социалистическая революция. Победа социализма и строительство коммунизма в СССР" ( ч). Рассказы о Великой Октябрьской социалистической революции и гражданской войне" (8 ч). Рассказы о строительстве социализма в нашей стране" (8 ч). Рассказы о Великой Отечественной войне Советского Союза против фашистских захватчиков" ( ч). Рассказы о строительстве коммунизма в нашей стране (9 ч). Великие достижения советского народа* спутники, космические корабли, атомный ледокол, автоматические станции на Луне. Советские люди осваивают космос. Новые машины - помощники человека. Родины. Настоящее и будущее своего села, колхоза, города. Дружба народов социалистических стран. Хизнь трудящихся в капиталистических странах. Борьба за мир. Наша пятилетка (-). Коммунистическая партия ведет советский народ к победе коммунизма. Экскурсия по своему селу, городу, на местные промышлейные предприятия, в ближайший колхоз. Встречи с членами бригад коммунистического труда, с депутатом местного Совета. Трудовые подвиги советских людей после великой Отечественной войны. Восстановление и развитие хозяйства. Коммунизм - наше будущее. Электричество - главный помощник человека. Строительство новых заводов и фабрик. В современном колхозе. Достижения советской науки и техники. Советский человек в космосе. Ударники коммунистического труда. Наша Родина в борьбе за мир и укрепление дружбы между народами. Коммунистическая партия ведет нас к коммунизму. Повторение (1ч). Таким образом было перераспределено время на изучение разделов и тем программы. Примерно уравнивалось количество часов на прохождение I и П разделов (по программе на / уч. I ч на изучение темы "Рассказы о строительстве социализма в нашей стране" и было сокращено время на изучение темы "рассказы о строительстве коммунизма в нашей стране" (с до 9 часов).