Системно-функциональный подход к обучению иностранных студентов способам выражения причинно-следственных отношений в русском языке
- Автор:
Петрова, Лиллия Геннадиевна
- Шифр специальности:
13.00.02
- Научная степень:
Кандидатская
- Год защиты:
1999
- Место защиты:
Белгород
- Количество страниц:
210 с.
Стоимость:
700 р.250 руб.
до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
Рекомендуемые диссертации данного раздела
| Название работы | Автор | Дата защиты |
|---|---|---|
| Проектная технология обучения английскому языку как способ формирования ключевых компетенций у учащихся 5-6 классов общеобразовательной школы с углубленным изучением иностранного языка | Миронова, Ольга Александровна | 2012 |
| Теория и практика овладения лексической компетенцией вьетнамскими школьниками : Сред. этап обучения | Нгуен Тхи Ким Тху | 1999 |
| Демонстрационный эксперимент по физике как средство политехнического обучения в школах СССР и СРВ (на материале раздела "Электродинамика") | Нгуен Ван Кхай, 0 | 1984 |