Использование бимодальных, аналогичных по содержанию источников информации для развития неподготовленности как качества речевого умения : На примере обучения домашнему чтению III курса языкового вуза
- Автор:
Шабарова, Марина Геннадьевна
- Шифр специальности:
13.00.02
- Научная степень:
Кандидатская
- Год защиты:
2000
- Место защиты:
Курск
- Количество страниц:
168 с.
Стоимость:
700 р.250 руб.
до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
Рекомендуемые диссертации данного раздела
| Название работы | Автор | Дата защиты |
|---|---|---|
| Развитие интонационной компетентности младших школьников | Василевская, Наталья Геннадьевна | 2003 |
| Обучение перифразированию как средство развития коммуникативной компетенции учащихся | Лагунова Людмила Викторовна | 2016 |
| Нелинейные технологии обучения в курсах информатики и информационных технологий | Пак, Николай Инсебович | 2000 |