Использование бимодальных, аналогичных по содержанию источников информации для развития неподготовленности как качества речевого умения : На примере обучения домашнему чтению III курса языкового вуза
- Автор:
Шабарова, Марина Геннадьевна
- Шифр специальности:
13.00.02
- Научная степень:
Кандидатская
- Год защиты:
2000
- Место защиты:
Курск
- Количество страниц:
168 с.
Стоимость:
700 р.250 руб.
до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
Рекомендуемые диссертации данного раздела
| Название работы | Автор | Дата защиты |
|---|---|---|
| Развитие художественно-творческой активности учащихся 1-4 классов в процессе упражнений на уроках изобразительного искусства | Бардала, Марина Викторовна | 2004 |
| Единый подход к формированию понятий гравитационного, электрического и магнитного полей в школьном курсе физики | Зулумханов, Давудгаджи Асадулаевич | 2000 |
| Организация учебной деятельности учащихся 5-6 классов, направленной на подготовку к формированию понятия функции | Марушенко, Любовь Юрьевна | 2009 |