+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:
Меню сайта

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Диссертации России Бесплатные диссертации
Поиск диссертаций
Расширенный поиск
Диссертации России // 13 - Педагогические науки // 13.00.02 - Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
Открыть удобный поиск по каталогу
более 800 000 диссертаций

Реализации комплекса межпредметных связей при обучении математике студентов-экономистов

Реализации комплекса межпредметных связей при обучении математике студентов-экономистов
  • Автор:

    Бабикова, Надежда Николаевна

  • Шифр специальности:

    13.00.02

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2005

  • Место защиты:

    Киров

  • Количество страниц:

    152 с.

  • Стоимость:

     700 р.

    250 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"ГЛАВА 1. ГЛАВА 2. I 2. Высшая математика. Объект исследования процесс обучения математике студентов экономистов. Вечтомов Е. М., Гершунский Б. Щедровиций Г. П. и др. Выготский Л. С., Гальперин П. Я., Грановская , Фридман Л. Эльконин Д. Б. и др. Бабанский Ю. К., Беспалько В. П., Данилов В. И., Зверев И. Коменский И . Я., Лернер И. Я., Лысенкова , Максимова В. Талызина Н. Ф., Ушинскнй К. Д., Шаталов В. Ф. и др. Болтянский В. Г., Виленкин Н. Я., Глейзер Г. Д., Гнеденко Б. В., ГмурманВ. Груденов Я. И., Далингер В. Л., Колмогоров Л, Кудрявцев Л. Д., Монахов В. Пойа Д. Рыбников К. А., Саранцев Г. И., Тестов В. А., Тихонов А. Г., Хинчин . На первом этапе гг. Общая теория статистики, Экономическая теория. На втором этапе гг. На третьем этапе гг. ГЛАВА 1. ГЛАВА 2. I 2. Высшая математика. Объект исследования процесс обучения математике студентов экономистов. Вечтомов Е. М., Гершунский Б. Щедровиций Г. П. и др. Выготский Л. С., Гальперин П. Я., Грановская , Фридман Л. Эльконин Д. Б. и др. Бабанский Ю. К., Беспалько В. П., Данилов В. И., Зверев И. Коменский И . Я., Лернер И. Я., Лысенкова , Максимова В. Талызина Н. Ф., Ушинскнй К. Д., Шаталов В. Ф. и др. Болтянский В. Г., Виленкин Н. Я., Глейзер Г. Д., Гнеденко Б. В., ГмурманВ. Груденов Я. И., Далингер В. Л., Колмогоров Л, Кудрявцев Л. Д., Монахов В. Пойа Д. Рыбников К. А., Саранцев Г. И., Тестов В. А., Тихонов А. Г., Хинчин . На первом этапе гг. Общая теория статистики, Экономическая теория. На втором этапе гг. На третьем этапе гг.


ВВЕДЕНИЕ. ГЛАВА 1. Межпредметные связи как фактор оптимизации процесса обучения. Методы и приемы осуществления межпредметных связей. Анализ современных методических исследований по вопросам реализации межпредметных связей математики. ГЛАВА 2. Комплекс межпредметных связей дисциплины Высшая математика. Методические приемы реализации комплекса межпредметных связей. Результаты констатирующего эксперимента. ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Наиболее эффективными приемами осуществления комплекса межпредметных связей на этапе обучения Высшей математике являются согласованность программ дисциплин Высшая математика и Информатика межпредметные тексты методические разработки для студентов межпредметного характера комплексные междисциплинарные проекты для самостоятельной работы на основе межпредметных текстов использование приема перспективной подготовки. Достоверность и обоснованность полученных результатов обеспечивается исходными методологическими и теоретическими позициями исследования, репрезентативностью данных педагогического эксперимента, апробацией результатов исследования.


ГЛАВА 1. ГЛАВА 2. I 2. Высшая математика. Объект исследования процесс обучения математике студентов экономистов. Вечтомов Е. М., Гершунский Б. Щедровиций Г. П. и др. Выготский Л. С., Гальперин П. Я., Грановская , Фридман Л. Эльконин Д. Б. и др. Бабанский Ю. К., Беспалько В. П., Данилов В. И., Зверев И. Коменский И . Я., Лернер И. Я., Лысенкова , Максимова В. Талызина Н. Ф., Ушинскнй К. Д., Шаталов В. Ф. и др. Болтянский В. Г., Виленкин Н. Я., Глейзер Г. Д., Гнеденко Б. В., ГмурманВ. Груденов Я. И., Далингер В. Л., Колмогоров Л, Кудрявцев Л. Д., Монахов В. Пойа Д. Рыбников К. А., Саранцев Г. И., Тестов В. А., Тихонов А. Г., Хинчин . На первом этапе гг. Общая теория статистики, Экономическая теория. На втором этапе гг. На третьем этапе гг.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Название работыАвторДата защиты
Обучение речевому общению с использованием видеокурсов на занятиях по русскому языку как иностранному в условиях курсового обучения Фазылянова, Ханифя Михайловна 2006
Лингвострановедение как один из аспектов обучения немецкому языку в контексте диалога культур в средних специальных учебных заведениях Кебекова, Фатима Сафарбиевна 2000
Совершенствование методики обучения школьников информатике в системе дополнительного образования при усилении диагностики Зайцева, Ольга Сергеевна 2001
Время генерации: 0.251, запросов: 962