Функционально-семантический подход как основа формирования сквозных интеграционных умений студентов в организации обучения стилистике учащихся 5-9 классов
- Автор:
Иванченко, Ирина Викторовна
- Шифр специальности:
13.00.02
- Научная степень:
Кандидатская
- Год защиты:
2006
- Место защиты:
Орел
- Количество страниц:
263 с. : ил.
Стоимость:
700 р.250 руб.
до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
Диссертационная работа «Функционально-семантический подход как основа формирования сквозных интеграционных умений студентов в организации обучения стилистике учащихся 5-9 классов», автор — Иванченко, Ирина Викторовна, относится к типу: кандидатская диссертация по специальности 13.00.02. Работа подготовлена в городе Орел в 2006 году. Объем работы: 263 с. : ил.. Внутренний код товара: 01002937788. На странице представлены основные сведения о диссертации, включая название, автора, год, город, тип работы и шифр специальности.
Рекомендуемые диссертации данного раздела
| Название работы | Автор | Дата защиты |
|---|---|---|
| Система методического обеспечения непрерывного многоуровневого профессионального образования | Гончаренко, Татьяна Валентиновна | 1998 |
| Формирование профессиональной компетентности учителя информатики в области информатизации управления образовательным процессом | Горбатов, Сергей Васильевич | 2008 |
| Развитие ключевых компетенций студента-лингвиста при обучении иноязычному профессиональному общению в аспекте регионального культуроведения | Гацаева, Аксана Бунхоевна | 2016 |