Функционально-семантический подход как основа формирования сквозных интеграционных умений студентов в организации обучения стилистике учащихся 5-9 классов
- Автор:
Иванченко, Ирина Викторовна
- Шифр специальности:
13.00.02
- Научная степень:
Кандидатская
- Год защиты:
2006
- Место защиты:
Орел
- Количество страниц:
263 с. : ил.
Стоимость:
700 р.250 руб.
до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
Диссертационная работа «Функционально-семантический подход как основа формирования сквозных интеграционных умений студентов в организации обучения стилистике учащихся 5-9 классов», автор — Иванченко, Ирина Викторовна, относится к типу: кандидатская диссертация по специальности 13.00.02. Работа подготовлена в городе Орел в 2006 году. Объем работы: 263 с. : ил.. Внутренний код товара: 01002937788. На странице представлены основные сведения о диссертации, включая название, автора, год, город, тип работы и шифр специальности.
Рекомендуемые диссертации данного раздела
| Название работы | Автор | Дата защиты |
|---|---|---|
| Обучение творческой письменной речи студентов третьего курса языкового педагогического вуза : На материале английского языка | Алтухова, Мария Кимовна | 2003 |
| Реализация деятельностного подхода в процессе формирования пространственного мышления учащихся при обучении построению сечений многогранников | Черняева, Анна Райнольдовна | 2004 |
| Процесс углубления профессионально-личностного потенциала учащегося в контексте непрерывного образования : на материале занятий музыкой | Смирнов, Александр Владимирович | 2012 |