Модель взаимодействия организационных форм творческого обучения студентов-филологов грамматическим явлениям английского языка : педагогический вуз
- Автор:
Протасова, Ольга Александровна
- Шифр специальности:
13.00.02
- Научная степень:
Кандидатская
- Год защиты:
2006
- Место защиты:
Мичуринск
- Количество страниц:
214 с.
Стоимость:
700 р.250 руб.
до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
Рекомендуемые диссертации данного раздела
| Название работы | Автор | Дата защиты |
|---|---|---|
| Поэлементный подход к совершенствованию трудового обучения | Беспалько, Лилия Владимировна | 1984 |
| Формирование валеологических знаний и умений при обучении биологии в 9-м классе | Коломеец, Оксана Петровна | 1998 |
| Интерактивное учение как путь овладения иноязычной культурой на начальной ступени : 5 класс, английский язык | Федорова, Дина Владимировна | 2008 |