Реализация политехнической направленности курса биологии в сельской школе, У1 - УП кл

• Автор: Вишнякова, Валентина Федоровна
• Шифр специальности: 13.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1996
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 125 с.

1.1. Задачи подготовки сельской молодели к труду

в новых социальноэкономических условиях

1.2. Особенности политехнического образования учащихся в сельской школе

1.3. Самостоятельная деятельность учащихся по осуществлению политехнических межпредметных связей.
Глава II. ПУТИ И СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ШЛИТЕХНИЧЕЗСЮЙ НАПРАВЛЕНЮСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ ШШГИИ В СЕЕЬСЮЙ ИЮЛЕ
2.1. Естественнонаучные основы сельскохозяйственных работ учащихся по растениеводству

2.2. Осуществление межпредметных связей основ наук

с трудовым обучением в сельской школе.

2.3. Активизация биологических знаний учащихся

в процессе сельскохозяйственных работ и природоохранной деятельности

ЛИТЕРАТУРА


Эти изменения связанные с возрастанием доли интеллектуального труда в сельскохозяйственном производстве, что требует значительного повышения образовательного уровня подрастающего поколения, развития творческих сил и способностей каждого человека, его профессиональной гибкости, мобильности и высокой компетентности объективны, они носят общий характер и заключают в себе потенциальную возможность оказать решающее влияние на преобразование
Практическая значимость обеспечивается методикоприкладной частью работы разработаны и внедрены в практику преподавания сельских школ региональные программы по биологии и сельскохозяйственному труду, а также методические рекомендации по их реализации материалы исследования широко использовались при чтении лекций в Ставропольском краевом институте повышения квалификации работников образования. У1УП классов сельских школ с сельскохозяйственным производством и профессиями людей, занятых в растениеводстве в процессе изучения биологии и сельскохозяйственного труда. Апробация результатов, внедрение. Ш I, 6, 7 Труновского района Малоягурской, Овощинской, Казгулакской, Туркменской, Штурмовской, Родкковской, Красногвардейской. Творческие задания для учащихся при выполнении практических работ на уроках биологии и сельскохозяйственного труда. Некоторые вопросы реализации политехнической направленности на уроках биологии. Реализация межпредметных связей в процессе преподавания биологии и сельскохозяйственного труда. Достоверность и обоснованность результатов исследования обеспечиваются четкостью методологических позиций, экспериментальных методов, соответствующих целям, задачам и логике исследования, достаточно большим количеством учащихся в констатирующем и формирующем эксперименте, большим опытом работы автора с по г Результаты экспериментального исследования обсуждены и одобрены на совместном заседании лаборатории сельских школ и трудового обучения и политехнического образования И МО РФ, на ученом совете Ставропольского краевого института повышения квалификации работников образования.