Речевые стратегии как средство взаимопонимания субъектов педагогического процесса
- Автор:
Иванова, Людмила Олеговна
- Шифр специальности:
13.00.01
- Научная степень:
Кандидатская
- Год защиты:
2003
- Место защиты:
Псков
- Количество страниц:
204 с. : ил.
Стоимость:
700 р.250 руб.
до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
Рекомендуемые диссертации данного раздела
| Название работы | Автор | Дата защиты |
|---|---|---|
| Педагогическое содействие ресоциализации подростков с девиантным поведением в социально-реабилитационном центре | Ширнина, Елена Владимировна | 2005 |
| Этнопедагогические аспекты физического воспитания школьников : На опыте детско-юношеской спортивной школы республики Саха (Якутия) | Готовцев, Иннокентий Иннокентьевич | 2003 |
| Организация мониторинга качества знаний старшеклассников в процессе использования инфокоммуникационных технологий в общеобразовательной школе | Багаева, Светлана Николаевна | 2006 |