+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Ситуация успеха как средство формирования мотивации достижения у подростков

Ситуация успеха как средство формирования мотивации достижения у подростков
  • Автор:

    Ястребов, Виктор Вадимович

  • Шифр специальности:

    13.00.01

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2004

  • Место защиты:

    Волгоград

  • Количество страниц:

    208 с.

  • Стоимость:

    700 р.

    250 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"1.1. Сущность мотивации достижения, ее структура, критерии и уровни сформированное 1.2. Педагогический потенциал ситуации успеха в формировании мотивации

1.1. Сущность мотивации достижения, ее структура, критерии и уровни сформированное

1.2. Педагогический потенциал ситуации успеха в формировании мотивации

достижения у подростков.

Выводы первой главы


Глава И. Процесс формирования мотивации достижения у подростков посредством ситуации успеха

2.1. Модель формирования мотивации достижения у подростков.


2.2. Опытноэкспериментальная работа по формированию мотивации достижения у подростков посредством ситуации успеха на примере уроков физической культуры

Выводы второй главы.


Заключение.

Библиография




С точки зрения нашего исследования, конструктивным представляется определение мотивации, формулируемое в рамках первого направления. При этом понятие система рассматривается нами с философских позиций, согласно которым система это множество элементов с отношениями и связями между ними, образующее определенную целостность И. В. Блауберг, Э. Г. Юдин связь между компонентами системы настолько тесна и существенна, что изменение одного из них вызывает изменение других, а нередко и системы в целом. Система активно воздействует на свои компоненты, преобразуя их соответственно собственной природе Л. Б. Ительсон целостность системы характеризуется наличием у нее новых интегральных свойств, отсутствующих у ее компонентов Тюхии, И. В. Блауберг. Данные положения отражают суть системноцелостного подхода в понимании мотивации, разрабатываемого Волгоградскими исследователями Л. И. Алешина, О. С. Гребешок, Ильин, Ф. К. Савина, Н. К. Сергеев. Для нас представляется важным, что в данных исследованиях мотивация рассматривается как сложноорганизованное, целостное образование, как стержень личности, к которому стягиваются такие ее свойства, как направленность, ценностные ориентации, установки, социальные ожидания, притязания, эмоции, волевые качества и другие социальнопсихологические качества. Ввиду того, что целое познается . Ильин, , то, по мнению исследователей данной проблемы О. И. Близнецова, О. С. Гребенюк, Л. Н. Жукова, Л. И Млочешек. Именно через них мотивация включается в структуру личности и выполняет в ней определенные функции.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.908, запросов: 961