+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Педагогические особенности обучения учащихся национальных школ естественным наукам в условиях национально-русского двуязычия

Педагогические особенности обучения учащихся национальных школ естественным наукам в условиях национально-русского двуязычия
  • Автор:

    Хугаева, Салимат Ефимовна

  • Шифр специальности:

    13.00.01

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2004

  • Место защиты:

    Владикавказ

  • Количество страниц:

    179 с.

  • Стоимость:

    700 р.

    250 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"1.1. История становления двуязычия в школах Южной Осетии 1.2. Современное состояние проблемы национальнорусского двуязычия.

1.1. История становления двуязычия в школах Южной Осетии

1.2. Современное состояние проблемы национальнорусского двуязычия.

1.3. Формы и виды национальнорусского двуязычия в Республике Южная Осетия.

Выводы к I главе.,

Глава II. Пути и методы совершенствования обучения предметам

естественного цикла в национальной школе.

2.1. Межпредметные связи русский язык и

естественные науки.


2.2. Стимулирование интереса учащихся к естественным предметам в процессе внеклассной работы

2.3. Реализация индивидуального подхода к учащимся

в обучении естественным предметам .


2.4. Проблема подготовки и переподготовки учителей
Выводы ко II главе.
Заключение. 6
Литература
Приложение.
Введение


Изучив и проанализировав имеющуюся литературу, мы пришли к заключению, что при подобном состоянии процесса обучения не имеющая под собой положительного основания смена одного алфавита другим не только не может привести к прогрессу в образовании, а наоборот, ставит этот процесс в еще более тяжелое положение. В году Общество восстановления христианства на Кавказе приняло решение, согласно которому признавалось обязательным изучение в школах местных языков и предложено начинать обучение на родном языке и только в конце второго или начале третьего года обучения вводить русский. Однако это решение осталось на бумаге, а обучение в школах велось с первого же года на русском языке. Об этом периоде работы школ Цомак Гадиев писал В некоторых школах не только не обучали детей читать и писать поосетински, но и запрещали разговаривать, наказывали тех, кто начинал говорить на осетинском языке. Ребята не усваивали ни свой родной, ни русский язык . В году архимандритом Иосифом Чепиговским был составлен Русскоосетинский букварь 2, который попал в школы ЮгоОсетии только в году. В составлении букваря принимали участие и осетинские священники. Содержание букварямолитвенника было религиозным, им пользовались и в х годах, несмотря на то, что учителя югоосетинских школ требовали в качестве учебной книги изданную в году Осетинскую азбуку Алмахсида Канукова . Книжка эта была принята в школах Совета общества на Северном Кавказе. По ней гораздо целесообразнее вести занятия, нежели по букварю Иосифа. Книжку можно выписать через составителя Адмахсида Адельгериевича Канукова, учителя Ольгинской церковноприходской школы.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 1.084, запросов: 961