Разработка системы аттестации по электробезопасности персонала электроустановок

• Автор: Спиридонова, Елена Владимировна
• Шифр специальности: 05.26.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Челябинск
• Количество страниц: 112 с. : ил.

Оглавление
ВВЕДЕНИЕ.

1. Анализ состояния вопроса и задачи исследования

1.1. Формы и методы обучения и. контроля знаний по

электробезопасности персонала, занятого на работах в действующих

электроустановках.

1.2. Методы эффективного обучения персонала действующих электроустановок.

1.3. Задачи исследования

2. Определение скорости забывания информации по правилам

охраны труда электротехническим персоналом.

2.1. Разработка методики определения

скорости забывания информации
2.2. Апробация методики определения скорости
забывания информации на студентах ЮУрГУ
2.3. Организация эксперимента и анализ полученных результатов.
2.3.1.Выделение групп лиц с близкими индивидуальными характеристиками скорости забывания информации.
2.3.2. Определение коэффициентов в законе изменения информации
в памяти во времени
2.4. Выводы.
3. Обоснование и построение системы аттестации
электротехнического персонала
3.1. Обоснование необходимости изменения системы аттестации электротехнического персонала
3.2. Система аттестации, основанная на индивидуальных арактеристиках работников.
3.3. Программа Аттестация
3.4. Апробация разработанной системы аттестации
3.4.1. Апробация методики определения даты последующей аттестации
в цехе сетей и подстанций ОАО ЧЭМК.
3.4.2. Апробация методики определения даты последующей аттестации в магистральных электрических сетях.
3.5. Повышение уровня безопасности при применении предлагаемой методики организации аттестации электротехнического персонала
3.6. Выводы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
Литература


Необходимо обосновать периодичность аттестации в зависимости от таких индивидуальных характеристик, как уровень знаний в момент сдачи экзамена, группа по электробезопасности, возраст, пол, стаж работы, образование. Тема диссертационной работы соответствует также «Приоритетным направлениям развития науки, технологий и техники на период до г. Цель работы - повышение уровня безопасности при эксплуатации электроустановок за счет уменьшения вероятности возникновения элсктроопасных ситуаций, обусловленных нарушением норм и правил охраны труда. Идея работы - определение даты последующей аттестации на основе результатов текущей с учетом индивидуальных характеристик работника. Уровень остаточных знаний электротехнического персонала по охране труда зависит от группы по электробсзопасности, образования, пола. Влияние же возраста и стажа на этот уровень наблюдается только у персонала с высшим образованием. Скорость забывания правил по охране труда электротехническим персоналом можно характеризовать коэффициентом т, величина которого в общем случае представляется в виде нечеткого числа с треугольным заданием функции принадлежности. Методика определения даты последующей аттестации по элсктробезо-пасности по результатам текущей и индивидуальных характеристик работника (группа по электробсзопасности, образование, пол), основанная на предварительном определении скорости забывания правил по охране труда. Обоснованность и достоверность научных положений, выводов н рекомендаций подтверждаются аргументированностью исходных посылок, большим объемом экспериментальных данных (более 0 экспериментов), корректным применением математической статистики и теории нечетких множеств. Значение работы. Аттестация», позволяющая обрабатывать результаты текущей аттестации и выводить дату последующей, а также накапливать данные о результатах аттестации. Ожно-Урапьскому государственному университету для применения при аттестации на группу по электробсзопасности студентов специальности (Безопасность жизнедеятельности в техносфере). Апробации работы. Российской научно-практической конференции с международным участием (Пермь, г. Второй Всероссийской научно-практической конференции «Безопасность жизнедеятельности в третьем тысячелетии»(Челябинск, г. Южно-Уральского государственного университета (- гг. Публикации. По теме диссертации опубликовано 7 печатных работ. Структура и объем работы. Диссертация состоит из введения, трех глав и заключения, изложенных на 0 странице машинописного текста, содержит рисунка, таблиц, список использованной литературы из наименований и 3 приложения. Обоснование задач исследования позволяет создать предпосылки для получения положительных результатов, представляющих интерес не только для представителей науки, но и для практических работников. Учитывая новизну разрабатываемой темы, нельзя не проследить основные этапы становления системы подготовки по безопасности электротехнического персонала, прежде всего в России, не забывая при этом зарубежный опыт. Впервые вопрос о безопасности применения электрической энергии в России возник в году, когда Министерством внутренних дел были изданы "Временные правила канализации электрического тока большой силы и устройство проводов и прочих приспособлений для электрического освещения", вслед за тем Министерствами путей сообщений и морским издавались в разное время некоторые специальные правила, которые, однако, не охватывали полностью всех практических условий безопасного применения электрической энергии. Горное ведомство впервые в России имело полный свод норм и правил для устройства и эксплуатации электротехнических сооружений. Каждый служащий должен быть основательно знаком с вывешенными и другими, находящимися в его распоряжении, правилами установки и должен строго и во всех отношениях соблюдать их. Особенно важно пользоваться имеющимися в распоряжении предохранительными средствами согласно правилам"^! В [2] приводится статистика производственного электротравматизма в . Анализируются причины несчастных случаев в распределительных сетях (табл. Таблица 1. Причины несчастных случаев в распределительных сетях в г.