Проблемы развития библиотечного и архивного дела в Республике Чад : С учетом российского опыта

• Автор: Зейнаб Юсиф Бабикир
• Шифр специальности: 05.25.03
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 141 с.

Оглавление
Введение

Глава I. Организация библиотечноинформационного обслуживания в России.

1.1. История и современное состояние библиотечного дела

1.2. Информационнобиблиотечное обслуживание в практике центральных

библиотек

Глава II. Организация архивной службы и информационного поиска в

госархивах России

2.1 .История и современное состояние архивной службы.

2.2.Решение проблем научного и информационного поиска в практике

государственных архивов

Глава 1. Современное состояние и развитие библиотек и архивов в Республике ЧАД и других стран Африки.
3.1. Библиотеки и архивы Республики Чад
3.2. Развитие национальных и региональных информационных инфраструктур в Африке.
Заключение
Список использованной литературы


Развитие библиотечного дела не могло идти успешно без опоры на достаточно выверенные научные основы, рациональные нормы. В изменившихся условиях их могла дать только наука. Под влиянием практических потребностей накопившиеся ранее эмпирические знания и представления о библиотеках ускоренно трансформировались в определенную научную систему, которая вскоре получила название “библиотековедение”. Именно с этого времени открывается второй, т. Первым, кто наиболее ясно осознал кульминацию потребности введения понятия “библиотековедение”, был мюнхенский библиотекарь М. Шреттингер (-). Именно он впервые в истории упомянул слово “библиотековедение” в названии своего двухтомного труда “Опыт исчерпывающего учебника по библиотековедению, или руководство по совершенному ведению дел библиотекаря”, издававшегося с но г. Теоретические позиции Шреттингера были ограничены историческими условиями. По Шреттингеру, библиотековедение еще не отчленилось от библиотечного дела, под которым он понимал практические знания. В конце XIX в. Наиболее существенный вклад внес в это немецкий библиотековед А. Грезель (-). Грезелю также принадлежит попытка обоснования предмета библиотековедения. Примерно в то же время формируется и первоначальное представление о структуре библиотековедения как научной дисциплины. В России термин “библиотековедение" получил распространение с середины XIX в. XX в. Видную роль в библиотековедении в России сыграли В. И. Собольщиков (-), H. A. Рубакин (-), К. И. Рубинский(-), Л. Б. хавкина (-) и др. Они охарактеризовали библиотечное дело как важную отрасль народного образования, подчеркивали большую культурную роль библиотек, их важное место в самообразовательном чтении населения, выступали за расширение круга читателей, общедоступность библиотек, облегчение их использования и т. Развиваясь как научная дисциплина, библиотековедение в XIX в. Таким образом, в XIX - начале XX вв. Отличительная особенность мирового библиотековедения указанного периода заключается в том, что оно развивалось как единая в мировом масштабе наука. Двадцатое столетие в развитии библиотековедения - самое сложное и продуктивное. Принципиальное его отличие от библиотековедения предыдущего периода заключалось в том, что библиотековедение разделилось на два направления: западное и библиотековедение стран соцлагеря. Оба направления представляли собой тесно взаимосвязанные в профессиональном и непримиримые в социально-политическом и идеологическом отношении течения мировой библиотечной науки. В течение XX в. П. Батлер, -), сформировать законы библиотечного дела () (III. Р. Ранганатан, -). Продолжалось исследование сущности и теоретических оснований библиотековедения, его структуры как научной и учебной дисциплины (Й. Фортиус, Л. Предеек). Большую роль в утверждении социального взгляда на библиотечное дело и библиотеку сыграл Д. Х. Шира (-), книга которого “Социологические основы библиотечного дела’* вышла в г. В России после г. Его методологическую основу составили диалектический материализм, классовый подход, требующий подчинения библиотечной теории и практики задачам социалистического строительства, и другое. В.И. Ленина и Н. К. Крупской по библиотечному делу. Они разработали и пытались осуществить в целом прогрессивную программу библиотечного строительства, одну из основ которой составил передовой опыт западного библиотековедения. Они настойчиво стремились в постреволюционной России, как и в зарубежных государствах, сделать “громадные необъятные библиотеки доступными не для цеха ученых, профессоров и специалистов, а для массы, для толпы”. Особое внимание в библиотековедении было уделено вопросу о содержании и назначении работы библиотек, об их социальных функциях в социалистическом обществе. Общепризнанную к тому времени точку зрения по этому вопросу выразила резолюция Первого Всероссийского библиотечного съезда (), в которой указывалось, что главной целью библиотекарей является превращение библиотеки в орудие выработки коммунистического мировоззрения, в очаг воспитания и просвещения масс в духе марксизма-ленинизма.