Принципы формирования комплекса учебных изданий для среднего профессионального образования

Принципы формирования комплекса учебных изданий для среднего профессионального образования

Автор: Прохорова, Ольга Юрьевна

Шифр специальности: 05.25.03

Научная степень: Кандидатская

Год защиты: 2006

Место защиты: Москва

Количество страниц: 174 с. : ил.

Стоимость: 250 руб.

скачать автореферат бесплатно

Принципы формирования комплекса учебных изданий для среднего профессионального образования  Принципы формирования комплекса учебных изданий для среднего профессионального образования 

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
Глава 1. Современное состояние учебного книгоиздания для среднего профессионального образования
1.1. Учебные издания в структуре образовательного процесса
1.1.1. Современная система среднего профессионального образования
1.1.2. Типология учебных изданий.
1.1.3. Электронные издания в системе дистанционного образования
1.2. Выпуск учебных изданий в современных условиях.
Глава 2. Критерии оценки комплекса учебных изданий для среднего профессионального образования
2.1. Специфика учебного процесса как основа формирования предметной и функциональной областей учебных изданий
2.1.1. Факторы, определяющие специфику среднего профессионального образования.
2.1.2. Информационная культура и компетенции выпускника
2.1.3. Особенности формирования предметной и функциональной областей учебного издания
2.2. Разработка основных принципов подготовки учебных изданий для среднего профессионального образования
2.2.1. Требования к содержанию произведения учебной литературы.
2.2.2. Модульная организация курса как основа создания комплекса учебных изданий.
2.2.3. Особенности формирования терминосистемы учебного издания.
2.2.4. Принципы создания иллюстрационного ряда
2.2.5. Роль аппарата в учебных изданиях для среднего профессионального образования
2.2.6. Основные требования к электронным изданиям.
Заключение
Библиографический список
Приложения
Введение
Актуальность


Выявление особенностей учебной книги для среднего профессионального образования представляется целесообразным начать с рассмотрения особенностей самого процесса обучения на этой ступени образования. Среднее профессиональное образование представляет собой качественно определенный уровень системы профессионального образования, целью которого является подготовка специалистов среднего звена по различным специальностям. В настоящее время это образование имеют % населения России. В экономике и социальной сфере занято около млн. Как отмечалось в докладе Министерства образования «Среднее профессиональное образование на рубеже веков», «современный этап развития среднего профессионального образования характеризуется ростом как востребованности, так и объема подготовки специалистов. Средние специальные учебные заведения представляют собой многочисленный тип образовательных учреждений, достаточно равномерно распределены по субъектам Российской Федерации, функционируют не только в крупных городах, что имеет большое значение для удовлетворения региональных образовательных и кадровых потребностей. Относительно низкая стоимость и краткие сроки обучения по программам среднего профессионального образования делают его более экономичным как для отдельных граждан, так и в масштабах государства»7. В настоящее время в Российской Федерации функционирует государственных и муниципальных средних специальных учебных заведений и подразделений вузов, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования по 0 специальностям и 7 негосударственных образовательных учреждений. Численность студентов составляет 2,5 млн. В последние годы динамика подготовки специалистов в государственных и муниципальных средних специальных учебных заведениях характеризуется ростом приема и численности студентов и увеличением выпуска специалистов. Прием студентов в году составил 4 тысячи человек, что на 0 тысяч ( %) больше, чем в году (4,6 тысяч). В процентном отношении к году прием составил , % (0,1 тыс. Общая численность студентов в году составила 2 0,7, что на 7,4 тысяч ( %) больше, чем в году (1 3,3). Ежегодно % выпускников основных общеобразовательных школ и % выпускников средних (полных) школ становятся студентами средних специальных учебных заведений. Среднее профессиональное образование на рубеже веков: состояние и перспективы развития: Материалы всероссийской научно-практической конференции (Москва, - мая г. Составители: Н. Г. Ярошенко, В. С. Ширшова. М., . С. 3. Основные показатели деятельности учреждений среднею профессионального образован ия< http://www. На современном этапе развития среднего профессионального образования в соответствии с потребностями населения и рынка труда изменяется профильная структура подготовки специалистов. Доля приема по специальностям экономического и гуманитарного профилей от общего приема возросла с % в году до % в году за счет сокращения доли приема по техническим и сельскохозяйственным специальностям (соответственно с до % и с до 5 %). В то же время в последние годы сформировалась тенденция расширения подготовки специалистов технического профиля, которая будет существенно усиливаться с учетом необходимости массовой замены кадров высококвалифицированных рабочих, а также за счет расширения реализации образовательных программ в области технического и технологического сервиса (технологическое обслуживание машин и оборудования обслуживание электроэнергетических систем, вычислительной техники)9. Важным направлением изменения профильной структуры среднего профессионального образования является рост подготовки специалистов в области бытового обслуживания населения. Формируются новые направления подготовки в области сервиса, образования, экономики и управления. За последние пять лет в Классификатор специальностей среднего профессионального образования введено более новых специальностей. Сеть средних специальных учебных заведений расширяется по видам, профилям и организационно-правовым формам образовательных учреждений. Основные показатели деятельности учреждений среднего профессионального образован ия< http://www.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

10.02.2018

Бесплатные авторефераты диссертаций

Дорогие друзья! Мы развиваем наш сервис и спешим сообщить, что на нашем сайте для ознакомления доступны афторефераты диссертаций. На данный ...

02.01.2018

С Новым 2018 Годом!

Поздравляем Вас с Новым 2018 Годом и наступающим Рождеством! Желаем Счастья и новых научных ...


Все новости

Время генерации: 0.031, запросов: 134