+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Модель современной школьной библиотеки

Модель современной школьной библиотеки
  • Автор:

    Крук, Наталья Валерьевна

  • Шифр специальности:

    05.25.03

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2007

  • Место защиты:

    Новосибирск

  • Количество страниц:

    233 с. : ил.

  • Стоимость:

    700 р.

    250 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"Глава 1. Школьная библиотека как специфический вид образовательного ресурса 1.1. Социальные функции библиотеки в системе образования


ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение

Глава 1. Школьная библиотека как специфический вид образовательного ресурса

1.1. Социальные функции библиотеки в системе образования

1.2. Ресурсная база школьной библиотеки как органичная часть библиотечных ресурсов


1.3. Школьная библиотека в образовательном пространстве Новосибирска Глава 2. Построение модели современной школьной библиотеки

2.1. Моделирование ресурсов школьной библиотеки

2.2. Моделирование библиотечных процессов


2.3. Медиальная модель библиотеки образовательного учреждения на примере МОУ гимназия 1 г. Новосибирска
Заключение

Список использованной литературы




Хорошо сформулированная миссия проясняет то, чем является библиотека, и какой она стремится быть, а также показывает отличие библиотеки от других, ей подобных. Формой выражения миссии, как правило, является устав библиотеки или другой аналогичный документ, в котором руководство определяет цели деятельности. Изменение миссии фактически означает закрытие прежней библиотеки и открытие на ее основе новой, пусть даже под тем же названием. Миссия -стержень библиотеки, наиболее устойчивая часть ее организма. Для того чтобы выполнять свою миссию наилучшим образом, библиотеку как систему структурируют. Структуру библиотеки образуют основные, самые главные элементы и связи между ними. Все элементы равноценны и равнозначны. Каждый элемент выполняет свою собственную функцию, которая влияет на функцию всей системы. Без выполнения элементарной функции стопорится деятельность всей системы. Общесистемная функция, вбирая в себя все функции всех своих элементов и подсистем, качественно переплавляет их и в итоге не сводится ни к одной из них, ни к их сумме. Первым системообразующий элементом библиотеки является библиотечный фонд как собрание документов. Документы выполняют свою функцию - информационную у фонд свою - базисную функцию, т. Контингент пользователей - другой системообразующий элемент. Основная функция каждого отдельного пользователя - воспринять и усвоить информацию, содержащуюся в документе (когнитивная, т. Функция всего множества пользователей, по закону системного подхода, отличается от функции, исполняемой каждым членом этого множества. Весь контингент пользователей придает существованию и функционированию библиотеки смысл. Назовем ее сенсусной (от латинского слова БепБиБ - здравый смысл, значение). Материально-техническая база в целом выполняет техногенную функцию. По отношению к каждому из системообразующих компонентов библиотеки она выполняет функцию поддержки, или саппортную. Библиотечный персонал выполняет менеджерскую функцию, управляя формированием, сохранениехМ фонда, регулируя состав пользователей и условия фондопользования, заботясь о материальной базе и технических средствах библиотечной работы. Все элементы равноценны и равнозначны для библиотеки. Среди них нет первостепенных и второстепенных, потому что без любого из них библиотека как система существовать не сможет. Библиотека в целом по отношению к внешней среде выполняет интегративную целостную функцию, в которой сливаются функции всех составляющих ее элементов и подсистем. Эта функция состоит в том, чтобы соединить документ и пользователя, документы между собой, пользователей и библиотекарей. По отношению к самой себе библиотека выполняет функцию гомеостатную2, то есть ее внутрисистемная онтологическая функция состоит в том, чтобы при любых изменениях внешней среды сохранить свою сущность, свою относительную автономность, поддержать относительную самостоятельность, независимость, приспособляемость к условиям окружающей среды. Обобщенно главнейшие функции библиотеки в целом и каждого из ее исходных элементов по отдельности представлены в Таблице 1. Функции библиотеки делятся по различным основаниям. Здесь рассмотрены только самые существенные из них. Свои функции выполняет каждый элемент библиотеки по отношению к другим элементам, внешняя среда по отношению к каждому элементу, каждый элемент по отношению к самому себе и так далее. Рассмотрим каждый элемент в отдельности. В структурном отношении основу всякой библиотеки составляет ее фонд. Библиотечный фонд (БФ), систематизированная совокупность документов, соответствующая задачам, типу, профилю библиотеки, формируемая для хранения и использования документов. Библиотечный фонд - это единое собрание множество документов, в котором все они взаимосвязаны, взаимозависимы, дополняют друг друга, представляют фонд как единое целое, то есть систему. Фонд - не случайное скопление книг, журналов, медиаресурсов, а продуманное собрание их. Библиотечный фонд - обязательный элемент всякой библиотеки наряду с контингентом пользователей, материально-технической базой библиотеки и библиотечным персоналом.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.924, запросов: 966