Математическое моделирование процесса формирования учебных планов для высших учебных заведений

• Автор: Демаков, Владимир Иванович
• Шифр специальности: 05.13.18
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Иркутск
• Количество страниц: 127 с. : ил.

Введение.
Глава 1. Аналитический обзор методов разработки учебных планов вузов, постановка основных задач исследования.

1.1. Обзор существующих методик формирования учебных планов вузов.

1.1.1. Применение для моделирования учебных планов сетевых методов.

1.1.2. Применение при разработке учебных планов аналитических представлений и методов математического программирования
1.1.3. Применение кибернетического подхода для постановки задачи формирования учебного плана

1.1.4. Модульное обучение

1.1.5. Составление учебных планов вузов на основе дерева целей подготовки специалиста

1.1.6. Составление планов вузов на основе связей между модулями.

1.2. Выводы по обзору разработок.

1.3. Модель междисциплинарного баланса.

Глава 2. Методическое обеспечение процесса формирования учебного
2.1. Приложение модели междисциплинарного баланса при построении учебного плана.
2.2. Пример расчта рабочего учебного плана
Глава 3. Программный комплекс синтеза учебного плана
3.1. Описание интерфейса программного комплекса
3.2. Алгоритмическое обеспечение комплекса
3.3. Расчт основных параметров учебного плана вуза на примере
ВосточноСибирского института МВД России.
Заключение
Список используемой литературы.
Приложение
V
Введение


Для достижения поставленной в работе цели использовались следующие методы исследования математическое программирование, математическое моделирование, линейная алгебра, сетевые методы. Теоретическая значимость исследования проведнного исследования заключается в адаптации известной модели межотраслевого баланса для задачи планирования учебного процесса в вузе. Практическая значимость исследования. В процессе исследования создана автоматизированная система синтеза учебных планов вузов, позволяющая строить оптимальный рабочий учебный план по выбранному алгоритму, учитывающему заданные междисциплинарные связи. Возможность настройки исходных параметров расчта позволяет варьировать получаемые результаты, а выбранная программная среда предоставляет возможность производить анализ полученных данных и редактировать сформированный учебный план. При построении учебного плана высшего профессионального образования по специальности Судебная экспертиза отмечено, что в случае использования программного комплекса, реализующего разработанный алгоритм, получены лучшие результаты по критерию равномерности учебной нагрузки как по семестрам в целом, так и по отдельным дисциплинам, по сравнению с вариантом плана, составленным традиционным образом. При этом учтены заданные межпредметные связи. Структура диссертационной работы. В главе I проведен анализ существующей системы формирования учебных планов вузов, сделан обзор научных работ, проводимых в области формирования учебных планов, выявлены нерешнные в этой области вопросы. Рассмотрены методы проведения экспертиз и сделано обоснование для выбора конкретных методов в данной работе. Предложен способ получения количественной информации о междисциплинарных зависимостях. Приведена схема распределения резерва учебного времени вуза и других дополнительных часов. В главе III приведено описание программного продукта, реализующего синтез рабочего учебного плана вуза, проведен анализ необходимых возможностей для настройки расчета, сделано описание общих алгоритмов решения задачи и сделано описание исходных данных и параметров настройки расчета. Дано описание практического использования данной работы. Приведены и проанализированы результаты проведенных исследований на примере решения конкретных задач по построению рабочего учебного плана для специальности Судебная экспертиза в ВосточноСибирском институте МВД России. Апробация работы. Современные подходы к подготовке кадров для органов внутренних дел и государственной противопожарной службы, Иркутск, ВСИ МВД России, февраль г. Современные подходы к подготовке кадров для органов внутренних дел и государственной противопожарной службы, Иркутск, ВСИ МВД России, февраль г. Формирование системы управления качеством подготовки специалистов в вузе, Казань, КГЭУ, ноябрь г. Информационные технологии в управлении и учебном процессе вуза, Владивосток, ВГУЭС, октябрь г. Современные подходы к подготовке кадров для органов внутренних дел и государственной противопожарной службы, Иркутск, ВСИ МВД России, февраль г. Эволюция и современные подходы к подготовке кадров для правоохранительных органов и спасательных служб, Иркутск, ВСИ МВД России, февраль г. XIII Байкальская международная школасеминар Методы оптимизации и их применение, Северобайкальск, июнь . Результаты исследования внедрены в учебный процесс ВосточноСибирского института МВД России и Иркутского государственного университета путей сообщения. Носков С. И., Демаков В. И. Некоторые аспекты алгоритмизации планирования учебного процесса в образовательном учреждении Материалы межвузовской научнометодической конференции. Современные подходы к подготовке кадров для органов внутренних дел и государственной противопожарной службы. Иркутск ВСИ МВД России, . С. . Демаков В. И. Обзор методов и моделей формирования учебных планов Сб. Современность в творчестве молодых ученых. Иркутск ВСИ МВД России, . С. 1. Носков С. И., Демаков В. И. Проблемы разработки учебных планов вузов Материалы межвузовской научнометодической конференции. Современные подходы к подготовке кадров для органов внутренних дел и государственной противопожарной службы.