Теоретико-методологические основы принятия решения в управлении промышленными организациями

• Автор: Ворона-Сливинская, Любовь Григорьевна
• Шифр специальности: 05.13.10
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 260 с. : ил.

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКОМЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИНЯТИЯ СТРАТЕГИЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ В УПРАВЛЕНИИ ПРОМЫШЛЕННЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ.

1 Л.Эволюция теории и методологии стратегического управления как

инструмента развития организации в конкурентной среде

1.2Теория и практика принятия стратегических решений в промышленных

организациях.

1.3.Основные теоретикометодологические проблемы принятия

стратегических решений в промышленных организациях.

1.4.Экономическая сущность производственной системы как производительной функции промышленных организаций
ГЛАВА 2. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ СТРАТЕГИЯ КАК ФАКТОР, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ ПРОМЫШЛЕННЫХ
ОРГАНИЗАЦИЙ
2.1 .Роль производственной системы промышленных организаций в создании конкурентных преимуществ.
2.2.Место и значение производственной системы промышленных организаций как основы для принятия стратегических решений.
2.3.Содержание и цель производственной стратегии в промышленной организации
2.4.Влияние заинтересованных сторон на формирование производственной стратегии промышленных организаций.
ГЛАВА 3. ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ СТРАТЕГИИ КАК УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ В УПРАВЛЕНИИ ПРОМЫШЛЕННЫМИ
ОРГАНИЗАЦИЯМИ
3.1.Современная теория и практика разработки и применения производственной стратегии.
3.2.Пушпулльные основы динамики производственной стратегии
3.3. Анализ современных инновационных моделей промышленного производства
3.4.Влияние стратегических решений по управлению производственной системой на экономическую безопасность организации
ГЛАВА 4. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ТЕОРЕТИКОМЕТОДОЛОГИЩСКИХ ОСНОВ РАЗРАБОТКИ И ПРИНЯТИЯ СТРАТЕГИЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ ПО РАЗВИТИЮ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ СИСТЕМ ПРОМЫШЛЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
4.1.Основные направления разработки производственной стратегии промышленных организаций.
4.2.Реинжиниринг бизнеспроцсссов как способ реализации стратегических
приоритетов организации
4.3 .Теоретикометодологические основы для принятия стратегических
решений
4.4.Методологические основы разработки стратегических управленческих решений
ГЛАВА 5. ТРАНСФОРМАЦИЯ 1ИЮИЗВОДСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ КАК СТРАТЕГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ПОВЫШЕНИЯ
КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ПРОМЫШЛЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
5.1 .Анализ закономерностей функционирования и развития производственных систем.
5.2.Модель изменения производственной системы промышленной организации
5.3.Методический подход к определению экономической эффективности трансформации производственной системы.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ЛИТЕРАТУРА


Выводы строились на основе текущего уровня развития производительных сил и перенесения его в будущее. В силу того, что рекомендации не учитывали изменений, связанных с инновациями, социальными потрясениями и другими факторами, к середине XX в. Исследования Н. Д. Кондратьева с середины х гг. XX в. Й. Шумпетер, работавший в США. Он увидел возможность преодоления кризисов и спадов в промышленном производстве за счет активизации обновления капитала через технические, организационные, экономические и управленческие нововведения. Его труды послужили развитию инноватики как современной концепции о закономерностях развития цивилизации и в настоящее время широко используются при формировании стратегий развития организаций. К середине XX века сложились два типа систем управления, которые предшествовали возникновению методологии стратегического управления долгосрочное техникоэкономическое планирование и экономическое программирование индикативное планирование. Основное различие между этими системами состоит в методах реализации сформированных планов. А первом случае выполнение плана есть обязательное условие функционирования всех хозяйственных субъектов и обеспечивается жестким административным контролем со стороны государства. Во втором случае оптимизированные прогнозные пропорции развития отраслей и регионов носят характер рекомендаций для предпринимателей и менеджеров. К началу х гг. XX в. Это в значительной мере было вызвано расширением горизонта планирования, безальтернативностыо директивных плановых заданий, отсутствием релевантной информационной и методической базы. В конце х гг. Основной принцип стратегического планирования от будущего к настоящему радикально отличался от принципа долгосрочного планирования от прошлого к будущему. Трактовка будущего также изменилась. Стратегическое планирование не исходило из посылки, что будущее непременно должно быть лучше настоящего, поэтому важное место отводилось анализу перспектив организации, задачей которого является выяснение тенденций, опасностей, возможностей и чрезвычайных ситуаций, которые способны изменить сложившиеся тенденции 1. В развитие методологии стратегического управления большой вклад внесли американские ученые и корпорации. В конце х начале х гг. XX в. Ансофф, обобщив теоретические предпосылки А. Именно в этот период сформирован базовый перечень стратегий предприятий. В этот же период сформировались основные школы стратегического управления. В настоящее время наибольшую известность имеют школ стратегического управления, различающихся между собой подходами и принципами формирования систем стратегического управления таблица 1. Таблица 1. Школа дизайна Л. Чандлер, Ф. Селзник, К. Эндрюс и др. Школа планирования И. Ансофф, П. Лоранж, Дж. Штейнер и др. Школа позиционирова ния М. Портер, Д. Шенделл, К. Хагтен и др. В настоящее время в подготовке стратегических решений широко используются такие инструмент позиционирования, как карты стратегических групп, матрицы стратегических позиций предприятия БКГ, МсКт5еуОепсга1 Е1ес1пс и др. Школа предпринима тельства Г. Минцбсрг, О. Коллинз, Д. Мур и др. Когнитивная школа, или школа познания Г. Саймон, С. Макридакис, Л. Дюгейм, К. Швенк и др. В когнитивной школе выделяются два основных направления объективистское исходящее из предпосылки объективности мира и процесса его познания и субъективистское основанное на предположении, что личность сама интерпретирует и создает мир. Школа обучения Р. Лапьер, Ч. Лнндблюм, Дж. Куинн и др. Школа власти А. Маклиллан, Дж. Сарразин, Э. Школа культуры С. Фельдман, Дж. Барни, М. Фирсироту, Ф. Ригер и др. Школа внешней среды К. Джордж, Ж. М. Гулуз, М. Ханнан, Дж. Фриман и др. Школа конфигурации Д. Миллер, П. Хандвалла и др. Главная цель стратегического управления, по мнению адептов этой школы, состоит в обеспечении стабильной деятельности организации. Основное внимание уделяется вопросам реализации стратегии, теории и практики переходных процессов в организации. I. Управление на основе контроля за исполнением, при котором реакция организаций на изменения появляется после совершения событий.