Инфографический подход к моделированию систем управления с переменной структурой

• Автор: Раков, Владимир Иванович
• Шифр специальности: 05.13.06
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Орел
• Количество страниц: 420 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение

1 Обоснование выбора подхода к моделированию систем управления

1.1 Метод исследования

1.2 Модельное представление

1.3 Проблематика исследования

2 Исследование тенденции развития структур управления

2.1 Особенности развития САУ

2.2 Направленность развития АСУ

2.3 Признаки развития промышленных контроллеров

Выводы к разделу 2

3 Разработка модели формирования структуры управления
3.1 Принципы формирования структуры
3.2 Системное средство синтеза
3.3 Модельные компоненты контура
Выводы к разделу 3
4 Синтез средств распределенного логического управления
4.1 Унифицированная логическая форма
4.2 Однородные структуры реализации
Выводы к разделу 4
5 Лингвистическое моделирование процесса управления
5.1 Предмет автоматизации
5.2 Лингвистическая компонента
5.3 Неформализованная автоматика
Выводы к разделу 5
6 Исследование и разработка средств контроля структур систем управления
6.1 Парадигма контроля
6.2 Структурный контроль
Выводы к разделу 6
7 Математическое моделирование законов преобразования струк
турных компонент системы управления
7.1 Организация интерактивности
7.2 Полиномиальные средства интерактивных приближений
7.3 Техника формирования интерполирующих структур
Выводы к разделу 7
8 Модельные приложения инфографического подхода
8.1 Предметные модели обеспечения переменности структуры
8.2 Модельный опыт управления
8.3 Реальности структурного контроля
8.4 Конструирование функций
8.5 Модельные представления интеллектуального строения
Заключение
Список литературы


Поскольку мышление речевое, начальной материализацией мысленного образа (как результата речевого мышления) является лингвистическая модель (выраженная на этническом языке). Процесс отчуждения может привести к разным ВЭО реализациям (к разной материальности) лингвистической модели: в виде текста на твёрдом носителе (бума! Моделирование - это: а) процесс отчуждения; б) процесс трансформации (преобразования) моделей; в) процесс экспериментирования с моделью и г) модельный процесс, совмещающий в себе первые три процесса в разных «пропорциях» использования. В реальности этот процесс (отчуждения) не является однократным. Возникает некий цикл. Поскольку речь идёт о формулировке проблемных обстоятельств, то в начале происходит отчуждение образа и образуется первая (начальная) лингвистическая модель а . Она становится объективной реальностью Лр Человек обозревает Л! Отмеченный процесс проводится до тех пор, пока человек не убеждается в некой «адекватности» модели и явления. Причем, адекватность, скорее всего, определяется (задаётся, указывается) соответствующим конкретным целеполо-жением (целями исследования). Таким образом, исходная формулировка проблемных обстоятельств изменяется и уточняется до тех пор, пока её смысл не достигнет уровня соответствия предмета и представления о нём. При этом изменения и уточнения могут проводиться последовательно (1. ЯД/ = 1,2,. Процесс образования моделей начинается от образа с его последующим отчуждением, например, в виде последовательности (1. Этот процесс также проводится, пока человек не убеждается в некой «адекватности» модели и явления с позиций конкретного целеположения. При этом изменения и уточнения могут проводиться, вообще говоря, и в порядке последовательного построения трансформируемых (преобразованных) моделей (1. При экспериментировании осуществляются акции детализации параметров модели и их варьирования, то есть фактически происходит хотя и «однообразное» (однотипное, одновидовое и пр. Это из-¦ менение приводит к формированию несколько другого образа, который может (по заключению человека) отличаться (своим смыслом или содержательностью) или не отличать от исходного (предыдущего) образа. Яу(у = 1,2,+1 ,. Тогда, несмотря на факт экспериментирования, на каждом шаге варьирования параметров (1. Ь 2,4+1 ->а)2, (1. Л, > Л], (1. Лт »4 (1. Принято считать, что математическая модель - это множество количественных соотношений и функциональных характеристик, отражающих структуру, функционирование и целеположение объекта в многообразии всевозможных взаимосвязей объекта и его динамически изменяющейся локальноорганизованной среды. Тогда под математическим моделированием естественно понимать некую последовательность формирования представлений об исследуемом явлении объективной реальности посредством изучения множества математических моделей, характеризующих явление и её локально-организованную среду в единстве их существования и выражения. Математическое моделирование направлено на имитацию (воспроизведение, отражение): 1) реального функционирования (существования) объекта в реальной среде или 2) реальной «жизнедеятельности» среды под воздействиями реального объекта. Математические модели и математическое моделирование основаны на использовании формальных языков, формальных средств организации процессов имитации и информационных технологий воспроизведения (реализации, воссоздания, моделирования) модельных процессов. В силу того, что начальной материализацией мысленного образа является лингвистическая модель на этническом языке, математические модели являются производными моделями явлений объективной реальности. Это факт является одним из наиболее богатых источников сложностей (погрешностей) построения математических моделей. Исходя из сказанного, можно уверенно говорить о том, что формулировка воспринятых проблемных обстоятельств как первая реальная концептуальная модель и сложных обстоятельств и тем самым сложной системы не может быть математической моделью. Уместно отметить как положение проф. В.Н. Волковой () [, С.