Автоматизация процесса подготовки персонала промышленных предприятий с применением модели профессионального сообщества с грид-архитектурой

• Автор: Меркулов, Александр Михайлович
• Шифр специальности: 05.13.06
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2013
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 136 с. : ил.

Введение.
1. Анализ проблем подготовки и переподготовки персонала промышленных предприятий в условиях активного внедрения инноваций в производственный процесс
1.1. Проблемы подготовки и переподготовки персонала промышленных предприятий в инновационной среде
1.2. Анализ информационнокоммуникационных технологий, применяемых при подготовке и переподготовке персонала промышленных предприятий

1.2.1. Технологии обучения с использованием сети Интернет

1.2.2. Мобильные технологии.

1.2.3. Гридтех пологи и

1.3. Виды программных продуктов применяемых при технологии дистанционного обучения.

1.3.1. Стандарты и спецификации, применяемые при разработке электронных образовательных ресурсов
1.3.2. Анализ характеристик программных продуктов, применяемых при технологии дистанционного обучения
1.4. Роль электронных образовательных ресурсов в системе подготовки и переподготовки персонала промышленных предприятий.
1.5. Развитие системы подготовки и переподготовки персонала промышленных предприятий на основе модели профессионального
сообщества
Выводы по первой главе
2. Использование концепции гридархитектуры в процессе подготовки и переподготовки персонала промышленных предприятий.
2.1. Использование гридархитектуры для организации процесса подготовки или переподготовки персонала промышленных предприятий.
2.2. формализованной описания базовой гридслужбы.
2.3. формализованное описание ресурсной единицы гридслужбы.
2.4. Формализация процесса создания теоретического раздела учебного
Выводы по второй главе
3. Разработка методики организации профессионального сообщества на базе гридархитектуры в процессе подготовки и переподготовки персонала промышленных предприятий
3.1. Формирование концепции профессионального сообщества
3.2. Метод включения персонала в профессиональное сообщество
3.3. Использование мобильных устройств для проведения подготовки
персонала с использованием гридархитектуры.
Выводы по третьей главе.
4. Разработка программного комплекса для системы подготовки и переподготовки персонала промышленных предприятий на основе открытых программных кодов игрид систем
4.1. Анализ программного обеспечения для вычислений в гриде.
4.1.1. i
4.1.2. I.
4.1.3. i.
4.2. Анализ методов построения мобильных приложений
4.3. Разработка концептуальной схемы данных для системы подготовки и переподготовки персонала промышленных предприятий
4.3.1. Подсистема формирования учебных курсов.
4.3.2.Подсистема инициализации
4.3.3. Подсистема тестирования
4.3.4. Модель подсистемы отчетов
4.3.5. Структура базы данных
4.4. Разработка учебнометодического наполнения в виде электронных образовательных ресурсов для процесса подготовки и переподготовки персонала промышленных предприятий
4.4.1 Разработка ЭОР лекционного типа.
4.4.2 Разработка ЭОР практического типа.
4.4.3. Разработка ЭОР коммуникационного типа.
4.5. Экспериментальная проверка эффективности системы подготовки
и переподготовки персонала промышленных предприятий.
Выводы по четвертой главе
Основные выводы и результаты работы.
Список используемых источников


Цель работы повышение эффективности подготовки и переподготовки персонала промышленных предприятий путем разработки обучающей среды, адаптированной под мобильные устройства, в виде автоматизированной системы дистанционного обучения с поддержкой профессионального сообщества и применением гридархитектуры. Анализ методов и технологий дистанционного обучения применяемых для организации процесса подготовки и переподготовки персонала промышленных предприятий. Программная реализация и экспериментальная проверка в реальном процессе переподготовки персонала промышленных предприятий предлагаемых и разрабатываемых положений. Методы экспертного оценивания, теории систем и случайных процессов. Практическая значимость. Научные результаты, доведены до практического использования в системе переподготовки, повышения квалификации и аттестации кадров для промышленных предприятий. При организации процесса переподготовки сотрудников ООО СпецТрансСервис применение предложенных методов и средства автоматизации процесса подготовки персонала соответствующее программное обеспечение позволило сократить временные затраты на переподготовку кадров. Качество выполняемых работ, скорость их проведения и количество часов работы без обращения в сервисный центр также повысилось. Новые информационные технологии в образовании, г. Екатеринбург, год. Публикации. По теме диссертации опубликовано 9 печатных работ, отражающих основные результаты исследования. В том числе 4 в журналах ВАК. Внедрение результатов диссертационной работы подтверждено актами Центра транспортного обеспечения ГУ МВД РФ по г. Москве и ООО СпецТрансСервис. В первой главе производится анализ существующих систем дистанционной подготовки. Определяются основные проблемы процесса подготовки и переподготовки кадров, с которыми сталкиваются современные предприятия, активно внедряющие инновации. Па основе анализа процессов подготовки персонала построена эволюционная схема этого процесса от обучения в центре профессиональной подготовки до построения профессионального сообщества. Дан обзор возможностей применения мобильных устройств для доступа к профессиональному сообществу. Во второй главе определяются возможности и преимущества применения гридархитектуры в процессе подготовки и переподготовки персонала на промышленных предприятиях. Описаны компоненты грид и разработано формализованное описание базовой гридслужбы. Выявлены широкие возможности использования персональных компьютеров и мобильных устройств на предприятии для реализации вычислительных грид системы. Произведено математическое моделирование процедур тестового контроля. В третьей главе разрабатывается методика применения профессионального сообщества на базе гридархигектуры для процесса подготовки и переподготовки персонала. Определяются принципы построения, формирования и существования профессионального сообщества. Описывается алгоритм создания нового и модернизации существующего контента членами профессионального сообщества. Разработан метод внедрения персонала в профессиональное сообщество и описан процесс взаимодействия с отделом по управлению персоналом. Разработана схема бизнеспроцесса подготовки и переподготовки персонала на промышленных предприятиях в среде профессионального сообщества. Предложено использование мобильных устройств в гридсреде для получения обучающих материалов независимо от доступности учебного центра и разработан метод их использования в качестве терминала для оперативной справочной поддержки на предприятии и отображения сложных моделей, обсчитанных в гридсреде. В четвертой главе проводится анализ программного обеспечения для вычислений в гриде. Производится анализ методов построения мобильных приложений. Выявлены три основных подхода к разработке мобильных предложений, дается их сравнительная оценка. Разрабатываются электронные образовательные ресурсы на примере подготовки операторов автомобильных кранов. Общий объем диссертационной работы 4 страницы, она состоит из введения, четырех глав, заключения, списка использованной литературы, содержащего 5 источника.