Системный анализ функционального состояния студентов педагогического вуза

• Автор: Корнеева, Любовь Николаевна
• Шифр специальности: 05.13.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2001
• Место защиты: Тула
• Количество страниц: 144 с. : ил

1.1. Адаптационная сущность здоровья

1.2. Факторы окружающей среды, влияющие на состояние здоровье человека.

1.3. Поведение как фактор, формирующий здоровье человека

1.4. Адаптация организма студентов к учебе в ВУЗе.

1.5. Информированность о здоровом образе жизни и уровень здоровья молодежи.

Глава 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

Глава 3. IШЕКСНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСОБЕИ ЮСГЕЙ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ МОЛОДЕЖИ, ОБУЧАЮЩЕЙСЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ.
3.1. Оценка влияния заболеваемости студентов на показатели успеваемости в ходе учебного процесса.
3.2. Функциональные особенности организма студентов педагогического университета разных специальностей

3.3. Анализ адаптационных механизмов организма студентов

по данным ритмотеста

3.4. Оценка адаптационных возможностей нервномышечной системы организма студентов педагогической подготовки.
3.5. Характеристика психологического портрета студентов педа
I о гического у н и вере итета
Г лава 4. АНАЛИЗ ОСОБЕШОСТЕЙ ФУНКИО 1АЛЬНЫХ СИСТЕМ ОРГАНИЗМА СТУДЕНТОВПЕРВОКУ НИКОВ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ УСПЕВАЕМОСТИ ИХ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ
4.1. Оценка психофизиологических показателей функционального состояния студентов с отличной успеваемостью.
4.2. Оценка психофизиологических показателей функционального состояния студентовхорошистов.
4.3. Оценка адаптационных резервов организма студентов с успеваемостью
4.4. Оценка психофизиологических показателей функционального состояния организма студентов с удовлетворительной успеваемостью.
4.5. Оценка психофизиологических показателей функциональною состояния организма студентов с неудовлетворительной успеваемостью.
Глава 5. ИЗУЧЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ЛСОК В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ПРИ ОБУЧЕИИ СТУДЕНТОВ ОСНОВАМ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ В ВУЗЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ ДЛЯ СОХРАНЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ МОЛОДЕЖИ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ВЫВОДЫ.
I ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ЛИТЕРАТУРА


Отклонение показателей деятельности функциональной системы от уровня, обеспечивающего нормальный метаболизм организма, является стимулом к мобилизации необходимых элементов системы для восстановления исходного результата . При этом немедленно активизируются разнообразные центральнопериферические процессы, охватываемые функциональной системой и направляемые на восстановление оптимального уровня данного результата. Чем значительнее отклоняется адаптивный результат от уровня нормального метаболиз
ма, тем сильнее возбуждаются механизмы, направленные на его возвращение к нормальному уровню 2, 3. Таким образом, адаптацию следует рассматривать, вопервых, как свойство организма биосистемы в виде его ее устойчивости к меняющимся условиям среды, и, вовторых, как процесс приспособления биосистемы к этим условиям. В адекватных условиях можно говорить о нормальных физиологических реакциях, в то же время в неадекватных условиях может развиться новое свойство биосистемы ее адаптированиость к среде за счет изменения функциональных систем организма7. При рассмотрении способов регуляции здоровья нельзя не упомянуть о факторной модели его формирования. Все они теснейшим образом связаны между собой и оказывают влияние на индивидуальное, семейное и популяционное здоровье . Отрицательно влияющие факторы принято относить к группе риска для здоровья. К ним относятся экологическая ситуация, урбанизация, социальноэкономические и гигиенические условия, информационные перегрузки, нарастание периодов отрицательных эмоциональных перенапряжений, снижение физической активности и т. Одним из весомых факторов является синдром хронического стресса дистресса 0, сопровождающийся нервным переутомлением, хронической усталостью.