Системный анализ отклонений в состоянии здоровья студентов и возможности их коррекции

• Автор: Андреева, Елена Николаевна
• Шифр специальности: 05.13.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Тула
• Количество страниц: 154 с. : ил.

Оглавление
Введение.
Глава I. Уровень здоровья студентов в современных условиях и пути его оптимизации обзор литературы

1.1. Основные факторы, влияющие на здоровье студенческой молодежи

1.2. Возможности системного подхода в оценке уровня адаптации и эффективности реабилитации студентов

1.3. Современные представления о синдроме соединительно тканных дисплазий.

1.4. Механизмы воздействия физической нагрузки на организм

1.5.Особенности методик лечебной физической культуры при патологии сердечно сосудистой системы.

Глава II. Объект и методы исследования

2.1. Обследованный контингент.

2.2. Методы исследования

2.2.1. Оценка гемодинамических показателей с помощью реографии.
2.2.2. Анкетирование
2.2.3. Общеклинические и инструментальные методы исследования
2.2.4. Психофизиологические методы
2.2.5 Биоритмологические методы.
2.2.6 Тренд анализ воздействия физической нагрузки
по Т.Э.Кару.
2.3. Статистическая обработка.
Глава III. Особенности адаптации студентов с отклонениями в состоянии здоровья
3.1. Сравнительный анализ распространенности патологии разных функциональных систем при сплошном обследовании студентов
ТулГУ и у студентов специальной медицинской группы.
3.2. Показатели физической, психологической и социальной адаптации студентов ТулГУ с отклонениями в состоянии здоровья
и их взаимосвязь.
3.3. Показатели функционирования и реактивности сердечно сосудистой системы у студентов спецгруппы с различной патологией.
3.3.1. Реоэнцефалографические данные.
3.3.2. Данные состояния центральной гемодинамики.
3.4. Анализ реактивности на физическую нагрузку
3.5. Тренд анализ переносимости типового занятия по физическому воспитанию студентами спецгруппы в зависимости от выявленной патологии
3.6. Взаимосвязь параметров центральной гемодинамики и переносимости физической нагрузки с психологическим статусом
по данным цветового теста М. Люшера
Глава IV. Факторы, влияющие на эффективность оптимизации уровня адаптации студенток средствами физической культуры
4.1. Результаты исследования.
4.2. Динамика психофизиологического состояния
4.3. Анализ динамики гемодинамических показателей
4.3.1. Реоэнцефалографические данные.
4.3.2. Данные исследования центральной гемодинамики
4.4. Анализ динамики переносимости ФН по данным тренд анализа
4.5. Результаты корреляционного анализа выраженности мотивации оздоровления с параметрами адаптации.
4.6. Возможность формирования мотивации ЗОЖ у студентов
1 курса
Заключение
Практические рекомендации.
Список литературы


Результаты диссертационной работы внедрены в практику педагогического процесса кафедры физического воспитания и спорта и кафедры пропедевтики внутренних болезней ТулГУ. Апробация работы. Физическая культура, спорт и здоровье студенческой молодежи в современных социально экономических условиях развития общества Ульяновск, , Всероссийской научно практической конференции Физическая культура и спорт студенческой молодежи в современных условиях проблемы и перспективы развития Тула, , региональной конференции Молодые ученые отечественной медицине Тула, . Апробация работы проведена на совместной научной конференции кафедр физического воспитания и спорта, пропедевтики внутренних болезней и медикобиологических дисциплин ТулГУ январь . Публикации. Всего по результатам исследования опубликовано печатных работ. Структура и объем диссертации. Диссертация имеет общепринятую структуру, состоит из введения, 4 глав, заключения, выводов, практических рекомендаций, списка литературы, приложения, изложена на 4 страницах, содержит таблицы и рисунков. Список литературы включает 9 наименований, включая зарубежные работы. Глава I. Потребность в здоровье носит всеобщий характер, она присуща и отдельному индивиду, и обществу в целом. Состояние здоровья обуславливает высокий потенциал физической, психической и умственной дееспособности человека. Здоровый образ жизни служит показателем общей культуры человека и является залогом его полноценной жизни. Состояние здоровья молодежи является необходимым условием и определяющим моментом благополучия общества и его прогрессивного развития. Н. А. Агаджанян полагает, что именно молодежь должна стать мощной силой на мировой арене, определяющей перспективу развития цивилизации. В структуре молодого поколения студенты представляют собой особую социальную группу, которая характеризуется определенными специфическими условиями труда и жизни, напряжением компенсаторноприспособительных систем организма, высокой психоэмоциональной и умственной нагрузкой, вынужденным частым нарушением труда, питания и отдыха. На здоровье студентов действуют также дополнительные факторы напряжения новая социальная и географическая среда Экономические трудности настоящего времени ухудшение качества питания, интенсификация учебного процесса, ликвидация эффективных форм физического воспитания, практически полное прекращение финансирования профилактического направления в здравоохранении и медицинской науки привели к росту заболеваемости, инвалидности, смертности, социальной дизадаптации учащейся молодежи, и, в частности, студентов высших учебных заведений Комаев И. А., Стрекаловская Н. М., . По мнению Ляховича и А. И. Марковой Ляхович , Маркова А. Многочисленные исследования состояния здоровья, физического развития и подготовленности студентов различных регионов РФ показывают далеко не утешительную картину. Резкое ухудшение состояния здоровья студентов стало не только медицинской, но и серьезной педагогической проблемой. Серьезность этой ситуации трудно преувеличить, поскольку в ближайшие десятилетия современные студенты будут определять уровень благосостояния страны, ее экономический, научный и культурный потенциал Сысоев В. В., Шкитырь О. Н., . Н.В. Ермакова считает, что к комплексу факторов характерной для учащихся молодежи, добавились новые, отрицательно сказывающиеся на здоровье студентов необходимость совмещения работы с учебой, ухудшение питания, рост распространенности вредных привычек Ермакова Н. В., . Н.М. Стрекаловская и соавторы установили, что за последние лет изменилось качественное и количественное питание студентов только из них имели возможность обеспечить свои энергетические потребности суточным рационом питания, качественный состав не соответствовал рекомендуемым нормам у студентов. По мнению О. В. Грининой, Е. И. Русановой , студенческий возраст имеет свои особенности, связанные с возникновением ряда проблем, обусловленные социальными и биологическими факторами. Это оптимальный возраст для вступления в брак, создания семьи, рождения детей.