Музей как коммуникационная система: проблемы гармонизации историко-культурного и информационно-деятельностного компонентов

• Автор: Пономарев, Борис Борисович
• Шифр специальности: 24.00.03
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Краснодар
• Количество страниц: 225 с.

Содержание
Введение
Раздел 1. Генезис и современное состояние музейной деятельности 1. Проявления музейной деятельности в древних государствах 2. Особенности музейной деятельности в античный период 3. Средневековый период становления музейной деятельности 4. Становление музееведения
5. Музей в условиях перехода к информационному обществу Раздел 2. Современная трансформация музея от традиции к новации 1. Историкокультурный компонент деятельности музейного учреждения
2. Информационнодеятельностный компонент современного музея и его социальные функции.

3.роблемы и перспективы музейных учреждений

Раздел 3. Музей как информационная система

1. Модель и реальность современного музейного учреждения 6 2. Структурная модель коммуникаций музейного учреждения 7 3. Модульный менеджмент в музейном учреждении
Заключение

Список используемых источников

Значимым для настоящей работы является период с середины XIX века до середины XX века, поскольку в эго время произошло окончательное становление музея в современном понимании этого слова, причем, в полной мере данное утверждение можно отнести к российским и зарубежным музеям. XX века определенной стадии завершенности. В исследовании также рассмотрены основные этапы развития музейной деятельности в древнейшее время, в период античности, в эпоху Средневековья. Расширение временных рамок эволюции музейной деятельности не является самостоятельной целью, и в общей композиции работы носит подчиненный по отношению к ее основной части характер. В этой связи необходимо отметить, что рассмотрение музейной деятельности в различные периоды развития человеческой цивилизации представляется достаточно информативным по отношению к современному периоду эволюции музея, поскольку сегодня в обществе и в музейной сфере присутствуют в скрытом, латентном состоянии те тенденции, которые носили определяющий характер в предшествующие периоды развития музея. Особую актуальность их фиксация и анализ имеет место в современной России, поскольку в переломные моменты развития общества происходит резкое усиление влияния такого рода тенденций, носящих часто противоречивый и взаимоисключающий характер. Еще раз следует подчеркнуть, что основной акцент в предлагаемом исследовании сделан на современном периоде развития музейной деятельности, временные границы которого можно обозначить с конца х годов XX века по настоящее время. Географические рамки исследования охватывают в основном территорию современной России. Приведенные в исследовании отдельные примеры работы музеев стран Европы и Северной Америки носят вспомогательный характер и служат для уточнения тенденций развития музейного дела в Российской Федерации. Объект исследовании музей как учреждение культуры. Предмет исследования процесс гармонизация историкокультурного и информационнодеятельностного компонентов музея, как учреждения культуры. Цель диссертационной работы выработка концепции современной модели музейного учреждения, основанной на гармоничном сочетании информационнодеятельностного и историкокультурного компонентов, понимаемого как комплексная информационная система и ориентированного на максимально полное удовлетворение запросов населения в области музейной культуры при условии высокой эффективности в профессиональносодержательной и организационнотехнологической областях. Музея освоения Севера для разработки музеятрансформера с модульной структурой элементов, сформулировал принципиальные положения эффективного использования базовых музейных ресурсов фонды, помещения, персонал, финансы, оптимизации принятия и реализации управленческих решений и определил принципы управления музейным учреждением в условиях перехода сферы культуры крыночным отношениям. Авторская гипотеза структурной модели музейного учреждения подтверждена эмпирическими исследованиями и опирается на методы исторического, функционального, содержательного, структурного анализа применительно к деятельности музейного учреждения. Основные положения опираются на методологию философского, сравнительноисторического, культурологического, информационного подходов к изучению социокультурных явлений. В работе используются общенаучные и частнонаучные методы исследования синхронное и диахронное рассмотрение становления основных форм и способов музейной деятельности, историческая и причинноследственная ретроспектива их развития структурнофункциональный анализ элементов позволил выделить типологические особенности и структуировать модель музеятрансформера с гибкой системой управления. Оценка и сравнение эффективности деятельности малого музея опирается на методы статистического анализа и математической статистики. Совокупность принципов и методов исследования позволила автору провести количественный и качественный анализ историкокультурного и информационнодеятельностного компонентов в деятельности конкретного музейного учреждений в сравнении с аналогичными учреждениями и обосновать критерии для определения соответствия его деятельности объективно существующим информационным, культурным и социальным потребностям общества в условиях трансформации российской действительности.