Семья и подросток : Комплекс. социол. исслед. негатив. девиант. поведения

• Автор: Гуртовая, Ирина Ивановна
• Шифр специальности: 22.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1996
• Место защиты: Ставрополь
• Количество страниц: 219 с.

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА ПЕРВАЯ. СЕМЬЯ И ПОДРОСТОК В УСЛОВИЯХ ОБОСТРЕНИЯ КРИМИНОГЕННОЙ ОБСТАНОВКИ

1. Семья как объект социологического исследования

теоретические и методологические проблемы

2. Типология семейных отношений и социальный эффект

воспитания.

ГЛАВА ВТОРАЯ. ПРОГНОСТИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА

СЕМЕЙНЫХ УСЛОВИЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА.

1. Сравнительные исследования основных детерминант

семейного воспитания

2. Характеристика политического, трудового, нравственного, эстетического и волевого развития подростков в семье
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ПРИМЕЧАНИЯ
ЛИТЕРАТУРА


Реальное сознание и поведение подростков по своему содержанию представляет сочетание рационального и эмоционального, переплетение мировоззренческих и нравственных моментов, устоявшихся традиционных взглядов и привычек с эмоциональными формами, они фактически отражают поведение и деятельность родителей и подростков, содержание семейной ситуации в целом во всем многообразии, противоречивости, случайности и необходимости. Поэтому результаты исследования выступают теоретикометодологическим основанием и инструментом для принятия научно обоснованных рекомендаций по организации воспитания подростков в семье и определению резервов усиления профилактических возможностей в сфере борьбы С ПОДрОСТКО I вой преступностью. Подход с точки зрения от целого к частям объясняют индивидуальное поведение как продукт общественного целого. Индивид реализует себя в зависимости от места, занимаемого им в обществе, и от его участия в общем социальном процессе. Макросоциологический подход фиксирует внимание на типических образцах поведения, дающих ключ к пониманию общества в целом и раскрывающих взаимоотношения между его частями. Микросоциология характеризуется движением исследовательской мысли от индивидов к частям общества и, затем, к обществу как целому. В соединении двух направлений и образуется собственно социологический подход, когда микроуровень, сфера индивидуального рассматривается в тесной связи с макроуровнем, тем или иным пониманием социального целого, во взаимодействии с такими явлениями, истолкование которых зависит от истолкования всей системы общественных отношений. Такое понимание социологии как науки, с учетом указанных двух сторон, способно выполнять методологическую и познавательную роль, т. В каждом обществе происходит взаимоадаптация этих двух начал, а конкретные условия и потребности развития определяют примат того или иного способа социальной организации. Следует подчеркнуть, что социологические закономерности не имеют аксиоматической силы и зависят от широкого культурного контекста, изменяясь от одного этапа социального движения к другому, от направления к направлению. В самом ходе общественного развития возникают отрицательные последствия позитивных изменений и достижений, появляется не только свое новое, но и свое старое, т. Изучение проблемы Семья и подростковая преступность призвано объяснить причины и условия, в силу которых существуют у подростков негативные явления в сознании и поведении, какие семейные обстоятельства их питают, что обеспечивает их сохранение и живучесть обосновать систему нейтрализующих факторов, способных исключить или хотя бы свести к возможному минимуму асоциальные формы поведения подростков. Мы сделали попытку использовать в качестве методологии синергетику науку о самореализующихся системах, имеющих вход и выход, т. Благодаря этому система в нашем случае семья оказывается выведенной из состояния равновесия, т. Система может эволюционировать несколькими путями через динамические переходы из одного состояния типа в другое, сменяющее исходное единство разнообразием. Более того, даже малые воздействия способны перевести систему в другое состояние, а когда система застигнута вблизи точки бифуркации, и флуктуация параметра системы обусловливает выбор ее развития по одному из возможных путей эволюции, то это оправдывается разрушением порядка или переходом к новому упорядоченному состоянию. Таким образом, цикличность развития семейных отношений не отрицает прогрессивного развития, а прогресс не исключает цикличности. Между тем, специфика цикличности заключается в том, что ее содержание не исчерпывается ни кругооборотом явлений, ни их периодичностью. Цикличные процессы не обладают строго заданными временными или пространственными границами. Но цикличность поддается количественному измерению, а это позволяет прогнозировать как позитивные, так и негативные тенденции в системе. Однако для целей прогнозирования различных состояний изучаемых систем недостаточно анализировать лишь количественные параметры. Необходимо обосновать качественную структуру циклов, их типы, масштабы самих систем, этапы их жизненного цикла. Сложность анализа возрастает, если учесть, что семейная система, как объект исследования, одновременно живет в различных циклах в своем и в циклах, в которые входит она сама как их часть или подсистема.