Концептуально-теоретические предпосылки формирования реакции социальных институтов на насилие в семье

• Автор: Лысова, Александра Владимировна
• Шифр специальности: 22.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Владивосток
• Количество страниц: 230 с.

Оглавление
Введение

Г лава 1. Теоретические подходы к насилию в семье

1.1. Теоретическое исследование проблемы насилия в семье в США и странах Западной Европы.

1.2. Изучение проблемы насилия в семье в отечественной науке.

1.3. Концептуальный анализ представленности теоретического знания в деятельности социальных институтов
Глава 2. Влияние теоретических представлений на реакцию социальных институтов на насилие в семье
2.1. Представленность теоретического знания в организации деятельности западных социальных институтов в отношении насилия в семье

на примере США и стран Западной Европы

2.2. Представленность теоретического знания в организации деятельности социальных институтов в отношении насилия в семье в России.
2.3. Представленность теоретического знания в организации деятельности социальных институтов г. Владивостока в отношении насилия в семье на примере конкретного социологическог о исследования
Заключение
Список использованной литературы


В работе показано влияние теоретического знания на реакцию социальных институтов не только в США и странах Западной Европы, где проблема насилия в семье приобрела первостепенное значение, но и в России. Проведено исследование реакции экспертов основных институтов первого контакта на домашнее насилие на примере г. Владивостока. Выявлена ведущая роль характера профессиональной деятельности в формировании реакции экспертов г. Владивостока на семейное насилие. Теоретическая значимость диссертации. Выявлена тесная связь знания представителей социальных институтов о семейном насилии и их реакции на оное. Показана применимость методологии идеальных типов М. Всбера к исследованию семейного насилия. Дан систематический анализ теорий насилия в семье. Показана дополняющая функция различных теоретических подходов к домашнему насилию. Практическая значимость. Полученные в исследовании результаты могут использоваться для обучения студентов психологов, социальных работников, юристов, медиков, педагогов. Автором подготовлена работа Насилие в семье основные теоретические проблемы. Введение учебное пособие1, которая может быть рекомендована для обучения представителей соответствующих социальных институтов, поскольку в диссертационной работе выявлены существенные пробелы в их знаниях о семейном насилии. Автором предложены рекомендации по интеграции взаимодействия представителей соответствующих социальных институтов, поскольку в настоящий момент они действуют совершенно изолированно, что существенно снижает эффективность их борьбы с насилием в семье. Социологическая интегративная модель факторов насилия в семье на основе комплексного теоретического анализа основных подходов к пониманиго насилия в семье, сложившихся как в западной, так и отечественной науке. Применение философских и социологических теоретических подходов, раскрывающих общие механизмы влияния научного знания на конструирование социальной реальности, а именно на формирование реакции социальных институтов на насилие в семье. Концептуальная схема проведения эмпирического исследования для установления зависимости между степенью информированности экспертов об основных аспектах насилия в семье и эффективностью совершаемой ими деятельности в отношении данной проблемы. Эмпирическое применение методологии идеальных типов М. Вебера в исследовании деятельности экспертов в области насилия в семье. Апробация основных результатов исследования. Лысова Л. В. Насилие в ссмьс основные теоретические проблемы. Введение Учеб. Владивосток, . Региональной научной конференции по проблемам социальной адаптации различных групп населения в современных условиях сентябрь, г. Первой краевой научнопрактической конференции Молодая семья проблемы и перспективы май, г. Дальневосточного государственного университета апрель, г. Материалы диссертационного исследования использованы при разработке и в процессе преподавания спецкурсов по Психологии насилия в семье и Психологии семьи в Дальневосточном государственном университете осенью г. Владивостока при содействии Муниципального образовательного учреждения Центр службы практической психологии образования г. Влади востока сентябрь, г. Владивостока август, г. Материалы диссертационного исследования используются в работе отдела по связям с общественностью администрации г. Владивостока, а также для написания ряда статей, посвященных проблеме насилия в семье, журналистами г. Владивостока. Структура работы. Диссертационная работа состоит из введения, двух глав основной части, включающих шесть параграфов, заключения, библиографического списка использованной литературы и пяти приложений. Первая глава диссертации посвящена выявлению и систематизации теоретических подходов к проблеме насилия в семье, разработанных как западными учеными первый параграф первой главы, так и советскими и российскими учеными второй параграф первой главы. Третий параграф первой главы посвящен концептуальному анализу представленности теоретического знания в деятельности социальных институтов. Вторая глава диссертации посвящена рассмотрению непосредственно реакции социальных институтов на насилие в семье. В заключении приводятся основные выводы.