Третий возраст: особенности восприятия социального времени

• Автор: Ларионова, Татьяна Петровна
• Шифр специальности: 22.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Саранск
• Количество страниц: 204 с. : ил.

Введение. 3

Глава 1. Концептуальные основы изучения социального

времени.

1.1 Социальное конструирование как инструмент освоения реальности

1.2 Специфика конструирования и восприятия социального времени

Глава 2. Социальное время пожилого человека по

материалам социологического исследования

2.1. Прошлое в восприятии пожилого человека

2.2. Социальная конструкция настоящего

пожилого человека

Глава 3. Роль восприятия социального времени

в системе социальной защиты пожилых людей
3.1. Основы конструирования адресных стратегий социальной защиты
3.2. Адресные стратегии социальной защиты по оптимизации восприятия социального времени 9
Заключение 7
Список литературы


Занимающие властные позиции доминируют благодаря ожиданиям окружающих, а не изза собственных качеств. Поскольку власть легитимна, поскольку против тех, кто не подчиняется, могут быть использованы санкции. Власть для индивида не постоянная, поскольку принадлежит позиции, а не индивиду. Дарендорф утверждает дихотомичность власти, так как в определенном сообществе могут образоваться только две группы конфликтов. Индивиды адаптируются к своим ролям в ходе конфликта. Таким образом, по мнению диссертанта, второе направление предметного подхода к социальному конструированию, представленное теорией социального конфликта Р. Дарендорфа, представляет собою заметное явление в ряду теорий социального конструирования реальности, но оставляет открытыми многие теоретические и практические вопросы истинных причин социальной нестабильности, не акцентирует внимание на значении хронологической составляющей. И функционализм, и теория конфликта Дарендорфа не вполне полноценны, поскольку каждая из них объясняет только часть социальной жизни. Проблемный подход к социальному конструированию сложился в х годах XX века. В его основе лежат взгляды одного из самых влиятельных теоретиков социологии М. Вебера . Основой социологической теории этого немецкого социолога стала концепция социального действия, формированию которой способствовал его интерес к исторической науке. Тесная совокупность исторических изысканий и социологических интерпретаций привели М. Вебера к формулированию методологической концепции понимания, зарождению понимающей социологии. Возможная
многоплановость толкования этого термина привлекла позднее как представителей символического интеракционизма, так и структурного функционализма, различающихся по ширине толкования термина. С позиций социального конструирования, рассматриваемого автором диссертационного исследования, в творческом наследии М. Вебера привлекает внимание логическая конструкция названная им идеальный тип, которыи не извлекается из эмпирическом реальности, а конструируется как теоретический образ. Мыслительные конструкции, носящие название идеальных типов, имеют внеэмпирическое происхождение и создаются в качестве инструмента для постижения социальной реальности. Идеальный тип, по мысли М. Вебера, может служить масштабом для изучения эмпирической реальности. Технология конструирования идеального типа не получила четкого разъяснения в работах М. Вебера, но в качестве методологического принципа как социологического, так и исторического познания социальное конструирование продолжает существовать и в настоящее
Согласно М. Веберу, социологию от естественных наук отличает необходимость понимания предмета своего исследования. Понимания требует как человеческое поведение, так и любое социальное действие. Понимание, по М. Веберу, предшествует объяснению социального действия, которое он считает предметом социологии как науки. Важно, что в качестве субъектов социального действия он признает не коллективы организа ции, а индивидов. Таким образом, социальное конструирование, являясь методом создания социальной реальности нового типа, имеет в своем арсенале два подхода к описанию социальной реальности, использование которых определяет различие в способах осуществления описательной деятельности. Предметный подход опирается на позитивистскую традицию в социологии, стремясь к формализации, точному изучению и шкалированию, к разработке системы адекватных показателей и индикаторов, к использованию точной естественнонаучной терминологии. Для проблемного подхода характерно рассмотрение объекта через совокупность проблем. Основные методы, используемые при проблемном подходе к социальному конструированию это неформализованные интервью, игровые методы моделирования реальности, анализ печати и других документов. Для достижения цели, поставленной автором диссертационного исследования, наиболее эффективными являются положения и методы проблемного подхода. В современной зарубежной социологии вопросы социально конструирования реальности глубоко рассматриваются Э.