+
Действующая цена700 499 руб.
Товаров:
На сумму:

Электронная библиотека диссертаций

Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО

Расширенный поиск

Институционализация социальной защиты детей-сирот в современном российском обществе

Институционализация социальной защиты детей-сирот в современном российском обществе
  • Автор:

    Клементьев, Валентин Вячеславович

  • Шифр специальности:

    22.00.04

  • Научная степень:

    Кандидатская

  • Год защиты:

    2005

  • Место защиты:

    Пенза

  • Количество страниц:

    136 с. : ил.

  • Стоимость:

    700 р.

    250 руб.

до окончания действия скидки
00
00
00
00
+
Наш сайт выгодно отличается тем что при покупке, кроме PDF версии Вы в подарок получаете работу преобразованную в WORD - документ и это предоставляет качественно другие возможности при работе с документом
Страницы оглавления работы
"Привлекались также результаты неформализованного наблюдения. Сиротство представляет собой сложное социальное явление, которое, с одной стороны, является неизбежным спутником аномизации общества, а с другой, способствует воспроизводству и закреплению социальной аномии. При длительном сосуществовании этих явлений перспективы сохранения социального порядка становятся проблематичными. В силу этого главной функцией института социальной защиты детейсирот является минимизация негативных социальных последствий сиротства, основанная на реализации государственных гарантий детямсиротам, призванного обеспечить этой категории населения равные стартовые возможности для самореализации. Вне этой системы социальная защита дстсйсирот не только не сможет в полном объеме выполнить свои задачи, но и в определенной степени будет способствовать воспроизводству сиротства. Сама социальная защита дстейсирот в современных условиях должна ориентироваться не только на реализацию чисто протекционистских функций, по и на создание благоприятных условий для успешной интеграции детейсирот в общество в качестве его полноценных членов, отличающихся самостоятельностью, мобильностью и предприимчивостью. Эту задачу можно решить, если в работе органов социальной защиты разумный патернализм будет сочетаться со стремлением как можно раньше интегрировать детейсирот в такие общественные структуры, в которых в минимальной степени присутствовали бы признаки социальной изолированности, навешивания ярлыков, или же, напротив, тепличности. Специфика социального положения детейсирот заключается в том, что для большинства из них период обретения самостоятельности является особенно сложным и опасным с точки зрения перспектив социальной дезадаптации. В связи с этим особое место в работе социальной защиты детейсирот должна занимать работа по их профессиональной подготовке и профессиональной адаптации. Другими словами, в программу профессиональной подготовки дстейсирот необходимо внедрять систему ранних профориентационных и трудовых проб. Современное состояние системы социальной защиты дстейсирот на региональном уровне отличается недостаточной координацией деятельности федеральных, региональных и муниципальных органов. Отсутствует также приемлемый уровень взаимодействия между государственными органами, общественными организациями и бизнесом. Основой процесса формирования единого социальноинтеграционного пространства для детейсирот на данном этапе может стать реализация отдельных целевых программ под патронажем авторитетных государственных органов или общественных организаций. Теоретическая и практическая значимость диссертационного исследования состоит в разработке теоретических положений и практических рекомендаций, которые могут быть использованы в процессе реализации государственной политики, направленной на модернизацию системы социальной защиты детейсирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в частности, на региональном уровне. Кроме того, ряд теоретических положений диссертации может использоваться при разработке общей стратегии борьбы против сиротства как социального явления. Результаты диссертационного исследования способствуют углублению теоретических представлений о сиротстве как социальном феномене, о его связи с кризисными состояниями социума. Некоторые выводы, сделанные в работе, могут также использоваться в практической деятельности конкретных педагогов и социальных работников, включенных в непосредственное воспитание детейсирот. Полученные в ходе диссертационной работы результаты можно применять в преподавании вузовских курсов социологии, регионоведения, муниципального управления и социальной работы. Апробация диссертационной работы. Основные положения и выводы диссертационной работы были изложены на Всероссийском совещаниисеминаре Межведомственное взаимодействие по профилактике безнадзорности и беспризорности детей и подростков Саратов, г. Международном форуме Счастливые дети достоинство страны, Москва, г. Всероссийской конференции Охрана прав детейсирот на современном этапе Москва, г. Привлекались также результаты неформализованного наблюдения. Сиротство представляет собой сложное социальное явление, которое, с одной стороны, является неизбежным спутником аномизации общества, а с другой, способствует воспроизводству и закреплению социальной аномии. При длительном сосуществовании этих явлений перспективы сохранения социального порядка становятся проблематичными. В силу этого главной функцией института социальной защиты детейсирот является минимизация негативных социальных последствий сиротства, основанная на реализации государственных гарантий детямсиротам, призванного обеспечить этой категории населения равные стартовые возможности для самореализации. Вне этой системы социальная защита дстсйсирот не только не сможет в полном объеме выполнить свои задачи, но и в определенной степени будет способствовать воспроизводству сиротства. Сама социальная защита дстейсирот в современных условиях должна ориентироваться не только на реализацию чисто протекционистских функций, по и на создание благоприятных условий для успешной интеграции детейсирот в общество в качестве его полноценных членов, отличающихся самостоятельностью, мобильностью и предприимчивостью. Эту задачу можно решить, если в работе органов социальной защиты разумный патернализм будет сочетаться со стремлением как можно раньше интегрировать детейсирот в такие общественные структуры, в которых в минимальной степени присутствовали бы признаки социальной изолированности, навешивания ярлыков, или же, напротив, тепличности. Специфика социального положения детейсирот заключается в том, что для большинства из них период обретения самостоятельности является особенно сложным и опасным с точки зрения перспектив социальной дезадаптации. В связи с этим особое место в работе социальной защиты детейсирот должна занимать работа по их профессиональной подготовке и профессиональной адаптации. Другими словами, в программу профессиональной подготовки дстейсирот необходимо внедрять систему ранних профориентационных и трудовых проб. Современное состояние системы социальной защиты дстейсирот на региональном уровне отличается недостаточной координацией деятельности федеральных, региональных и муниципальных органов. Отсутствует также приемлемый уровень взаимодействия между государственными органами, общественными организациями и бизнесом. Основой процесса формирования единого социальноинтеграционного пространства для детейсирот на данном этапе может стать реализация отдельных целевых программ под патронажем авторитетных государственных органов или общественных организаций. Теоретическая и практическая значимость диссертационного исследования состоит в разработке теоретических положений и практических рекомендаций, которые могут быть использованы в процессе реализации государственной политики, направленной на модернизацию системы социальной защиты детейсирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в частности, на региональном уровне. Кроме того, ряд теоретических положений диссертации может использоваться при разработке общей стратегии борьбы против сиротства как социального явления. Результаты диссертационного исследования способствуют углублению теоретических представлений о сиротстве как социальном феномене, о его связи с кризисными состояниями социума. Некоторые выводы, сделанные в работе, могут также использоваться в практической деятельности конкретных педагогов и социальных работников, включенных в непосредственное воспитание детейсирот. Полученные в ходе диссертационной работы результаты можно применять в преподавании вузовских курсов социологии, регионоведения, муниципального управления и социальной работы. Апробация диссертационной работы. Основные положения и выводы диссертационной работы были изложены на Всероссийском совещаниисеминаре Межведомственное взаимодействие по профилактике безнадзорности и беспризорности детей и подростков Саратов, г. Международном форуме Счастливые дети достоинство страны, Москва, г. Всероссийской конференции Охрана прав детейсирот на современном этапе Москва, г.




Привлекались также результаты неформализованного наблюдения. Сиротство представляет собой сложное социальное явление, которое, с одной стороны, является неизбежным спутником аномизации общества, а с другой, способствует воспроизводству и закреплению социальной аномии. При длительном сосуществовании этих явлений перспективы сохранения социального порядка становятся проблематичными. В силу этого главной функцией института социальной защиты детейсирот является минимизация негативных социальных последствий сиротства, основанная на реализации государственных гарантий детямсиротам, призванного обеспечить этой категории населения равные стартовые возможности для самореализации. Вне этой системы социальная защита дстсйсирот не только не сможет в полном объеме выполнить свои задачи, но и в определенной степени будет способствовать воспроизводству сиротства. Сама социальная защита дстейсирот в современных условиях должна ориентироваться не только на реализацию чисто протекционистских функций, по и на создание благоприятных условий для успешной интеграции детейсирот в общество в качестве его полноценных членов, отличающихся самостоятельностью, мобильностью и предприимчивостью. Эту задачу можно решить, если в работе органов социальной защиты разумный патернализм будет сочетаться со стремлением как можно раньше интегрировать детейсирот в такие общественные структуры, в которых в минимальной степени присутствовали бы признаки социальной изолированности, навешивания ярлыков, или же, напротив, тепличности. Специфика социального положения детейсирот заключается в том, что для большинства из них период обретения самостоятельности является особенно сложным и опасным с точки зрения перспектив социальной дезадаптации. В связи с этим особое место в работе социальной защиты детейсирот должна занимать работа по их профессиональной подготовке и профессиональной адаптации. Другими словами, в программу профессиональной подготовки дстейсирот необходимо внедрять систему ранних профориентационных и трудовых проб. Современное состояние системы социальной защиты дстейсирот на региональном уровне отличается недостаточной координацией деятельности федеральных, региональных и муниципальных органов. Отсутствует также приемлемый уровень взаимодействия между государственными органами, общественными организациями и бизнесом. Основой процесса формирования единого социальноинтеграционного пространства для детейсирот на данном этапе может стать реализация отдельных целевых программ под патронажем авторитетных государственных органов или общественных организаций. Теоретическая и практическая значимость диссертационного исследования состоит в разработке теоретических положений и практических рекомендаций, которые могут быть использованы в процессе реализации государственной политики, направленной на модернизацию системы социальной защиты детейсирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в частности, на региональном уровне. Кроме того, ряд теоретических положений диссертации может использоваться при разработке общей стратегии борьбы против сиротства как социального явления. Результаты диссертационного исследования способствуют углублению теоретических представлений о сиротстве как социальном феномене, о его связи с кризисными состояниями социума. Некоторые выводы, сделанные в работе, могут также использоваться в практической деятельности конкретных педагогов и социальных работников, включенных в непосредственное воспитание детейсирот. Полученные в ходе диссертационной работы результаты можно применять в преподавании вузовских курсов социологии, регионоведения, муниципального управления и социальной работы. Апробация диссертационной работы. Основные положения и выводы диссертационной работы были изложены на Всероссийском совещаниисеминаре Межведомственное взаимодействие по профилактике безнадзорности и беспризорности детей и подростков Саратов, г. Международном форуме Счастливые дети достоинство страны, Москва, г. Всероссийской конференции Охрана прав детейсирот на современном этапе Москва, г.

Рекомендуемые диссертации данного раздела

Время генерации: 0.117, запросов: 961