Роль государственной символики в формировании социальной идентичности студенчества в условиях трансформации российского общества

• Автор: Ефимов, Дмитрий Михайлович
• Шифр специальности: 22.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Нижний Новгород
• Количество страниц: 190 с. : ил.

Основными параметрами ее измерения являются содержательный и оценочный, находящиеся во взаимодействии и взаимосвязи. Возможно выделение двух аспектов идентичности личностный и социальный. Идентичность это когнитивный продукт, обусловленный человеческой потребностью в упрощении и категоризации окружающих нас людей и явлений. Собственная идентичность невозможна без существования идентичности Другого, через которую она осознается и находит свое место в
символическом поле общества . Иванова НЛ. Идентичность и толерантность соотношение этнических и профессиональных стереотипов НЛ. Иванова Вопросы психологии. С. . Прахова . М. Проблемы формирования и функционирования социальной идентичности конструктивистский анализ Т. Хопфа Ю. М.Прахова Социальногуманитарные знания. С. 7. Индивид воспринимает свою субъективную причастность к различным социальным общностям, что усиливается благодаря развитию системы коммуникаций. Социальная идентичность в самосознании человека представляет собой комплекс различных характеристик, связанных с теми группами, к которым может реально или виртуально принадлежать человек. Например, это могут быть характеристики этнические, культурные, гражданские, профессиональные, гендерные и другие. Различные виды идентичности зависят от выраженности личных или социальных аспектов Я личностная или социальная идентичность, полного или частичного включения в группу, устойчивости во времени и т. Принадлежность индивида к различным группам и социуму в целом позволяет выделить собственно групповую идентичность группы с непосредственным взаимодействием членов, так называемые контактные группы и социальную идентичность принадлежность к определенному социальному слою, национальности, государству и т. Формирование групповой и социальной идентичности происходит не совсем одинаково. Для формирования групповой идентичности важны опыт совместной деятельности, групповое самооценивание, единство задач и т. Для формирования социальной идентичности решающими факторами являются исторический опыт, образование ценностей данного общества в процессе исторического развития, и эти ценности обуславливают поведение и взаимодействие людей, принадлежащих к данной социальнокультурной общности. Возможно выделение различных типов идентичности. Классификации основываются на таких параметрах, как наличие или отсутствие кризиса идентичности, сила и наличие решений, принятых относительно себя и своей жизни, открытость новому выбору. Способность к изменению идентичности связана с использованием защитных стратегий. Социальная идентичность представляется в виде иерархической пирамиды неформальных норм и ценностей. Однако отношение факторов осознания групповой принадлежности и ценностнонормативной гомогенности группы не односторонне. Ценностная гомогенность одна из предпосылок образования группы, и близость оценок облегчает категоризацию. Ценностное единство является одновременно и предпосылкой и одним из основных признаков идентичности, оно же поддерживает стабильность групповой эффективности в деятельности. Ценности являются самым глубоким уровнем идентификации личности, выражающим комплекс ощущений, мировосприятия. Здесь идет поиск ответов на вопросы своего личного Я, жизненного кредо, морального выбора. Уровень самосознания находится в постоянной динамике и более явно себя проявляет в зрелом возрасте, на пороге самостоятельного социального вхождения в жизнь. В ходе социализации человек приобретает частные идентичности, сквозь призму которых он интерпретирует ценности социума, в котором живет. Каждый в ходе социализации старается быть таким, каким его хотят видеть те, кто к нему обращается. Быть человеком значит быть обладателем совокупности идентичностей гендерной, семейной, этнической, профессиональной, имущественной. При этом важно не только быть и иметь идентичность, но и считаться с ее имеющим. Шевченко Д. А. Социальная самоидентификация лучших выпускников Д. А.Шевченко Социологические исследования. С. 4. Губогло М. Н. Идентификация идентичности этносоциологические очерки М. Н.Губогло. М. Наука, . С. .