Социальная адаптация подростков из многодетных семей в условиях трансформации современного российского общества

• Автор: Тарасенко, Елена Петровна
• Шифр специальности: 22.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Волгоград
• Количество страниц: 180 с. : ил.

Введение
Глава I. Теоретикометодологические подходы к исследованию социальной адаптации подростков

1.1. Современные подростки как объект

социологического исследования.

1 Факторы и механизмы социальной адаптации

подростков из многодетных семей.

Выводы к первой главе.

Глава . Современный подросток в условиях трансформации отечественного социума.

.1. Адаптационные стратегии российских подростков

из многодетных семей

И.II. Социальная поддержка многодетных семей

и особенности адаптации подростков в российских регионах
на примере г. Волпмрада и Волгоградской области.
Выводы ко второй главе
Заключение
Библиографический список
Приложения
ВВЕДЕНИЕ


При написании диссертации интерпретированы результаты, полученные в ходе исследований, проведенных при непосредственном участии автора в гг. Волгоградской области выборки целенаправленной, квотной А 0 экспертных интервью со специалистами по работе с несовершеннолетними, в том числе с подростками из многодетных семей заседаний четырех фокусгрупп, участниками которых были родители, имеющие трех и более детей, в том числе одного двух подростков в возрасте от до лет. Подростки, как особая социальнодемографическая группа от до лет, находятся на переходной ступени взросления от детства к юности и обладают биопсихосоциальными особенностями, связанными с освоением новых социальных статусов и ролей при подготовке к самостоятельной жизни. При этом их отличительными характеристиками от других возрастных когорт выступают амбивалентность социального статуса удовлетворение одновременно специфических детских, молодежных и взрослых потребностей наличие специфической временной структуры поведения, нацеленной в будущее при подчинении ему настоящего индивидуализированные социальные реакции, во многом сформированные особенностями социализации и воспитания в семье. Опрос 0 подростков из многодетных семей проводился в городах Волгограде и Волжском, а также Котельниковском и Кумылжснском районах Волго1радской области. Результаты проведенного эмпирического исследования выявили доминирование у российских подростков трех адаптационных стратегий эффективной внутренней адаптации успешной внешней адаптации выживания и соответствующих им механизмов социальной адаптации. При этом выбор адаптационных механизмов у подростков из многодетной семьи в большей степени, чем у других, детерминирован спецификой детскородительских отношений. Успешностьнеуспешность социальной адаптации подростков из различных типов семей характеризуют как объективные число самоубийств, число и степень жестокости совершенных преступлений и т. Для анализа социальной адаптации подростков из многодетных семей в качестве дополнительных показателей целесообразно выделить следующие частота и качество поддерживаемых связей подростка с другими детьми в семье отчужденность от сверстников из других типов семей желание воспроизвести в будущем собственную внутрисемейную структуру, подобную той, в которой он вырос. Как показывают результаты исследования, в настоящее время следует говорить о тенденции формирования у подростков из многодетных семей новой адаптационной стратегии стратегии адаптации через отрицание поколенческого опыта. Основным недостатком современной социальной политики в целом и семейной в частности как на общефедеральном, так и на региональном уровнях, в том числе в г. Абсолютное большинство многодетных семей в Волгоградском регионе проживает в сельской местности, где, как и в областном центре, реализуется целый ряд пилотных проектов по их социальной поддержке. Вместе с тем подростки из многодетных семей все чаще вынуждены использовать механизмы социальной адаптации при отсутствии четко сформированных адаптационной и жизненной стратегий, что подтверждается результатами проведенного исследования. Теоретикопрактическая значимость работы. Положения и концептуальные выводы работы могут быть применены в преподавании курсов Социология семьи, Социология молодежи, а также спецкурсов по проблемам социальной адаптации подростков на современном этапе развития России. Апробация результатов исследования. Основные теоретические и практические положения диссертации докладывались и обсуждались на региональных, всероссийских и международных конгрессах и конференциях Пятом международном конгрессе Мир на Северном Кавказе через языки, образование, культуру Пятигорский государственный лингвистический университет, Пятигорск, октябрь г. Третьей всероссийской научной конференции Сорокинские чтения Социальные процессы в современной России традиции и инновации Московский государственный университет иль М. В. Ломоносова, Москва, декабрь г. Четвертой международной конференции Человек в современных философских концепциях Волгоградский государственный университет, Волгоград, май г.