Особенности ценностных ориентаций семьи с ребенком-инвалидом: социологический анализ

• Автор: Карпенкова, Инна Вячеславовна
• Шифр специальности: 22.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 188 с.

Введение.
Глава 1. Теоретикометодологические основы изучения ценностных ориентаций типичной семьи и семьи с рсбенкоминвалидом.

1. Ценностносистемный подход как основа исследования ценностных ориентаций в семье

2. Ценностные ориентации и иерархия ценностей типичной семьи и семьи с ребенкоминвалидом
Глава 2. Основные направления гармонизации жизнедеятельности семьи с рсбенкоминвалидом в современных условиях жизни общества.
1. Особенности семьи с рсбенкоминвалидом и специфика ее взаимодействия с социальной средой.
2. Сравнительный анализ отличий потребностей, интересов и смысложизненных ценностей семьи с рсбенкоминвалидом и типичной семьи.

3. Направления адаптации семьи с ребеикоминвалидом к иерархии ценностей социума

Заключение.

Приложение 1.

Приложение 2.

Список литературы


И.Зритнева, В. В.Солодииков. В.В. Солодникова Социология дезадаптированной семьи СПб Питер, показывает довольно полную картину состояния жизненных проблем социальнодезадаптированиой семьи. Представлена широкая палитра уникальных результатов, полученных отечественными и зарубежными исследователями в дайной области знания, описаны основные тенденции в изменении семейных отношений как в России, гак и за рубежом, содержащие подробные количественные в том числе статистические данные. К сожалению, несмотря на то, что данное издание датировано годом, о том, что семью с ребенкоминвалидом также можно отнести к социальнодезадаптированной семье, говорится буквально в одном абзаце. Анализ имеющейся литературы показывает, что специальных исследований по проблеме специфики формирования ценностных ориентаций в семье с ребенкоминвалидом не проводилось. Формирование семейных ценностей грлвославия метолики, технологии Коллективная монография под ред. Г.И. Климантовой М. Влияние экономических и социальнополитических факторов на формирование ценностных ориентаций семьи в аспекте ценности здоровья анализирует И. С.Ларионова. Связанная с нарушением здоровья ребенка, проблема семейной реабилитации исследована А. Л.Ершовым. Вслед за американским ученым Г. Доманом, АЛ. Ершов считает, что реабилитацию ребенка с ограниченными возможностями здоровья следует проводить в семье. В работе представлен научный подход к работе с семьей и подготовке родных к реабилитации ребенка в семье, а не в медицинском учреждении. Влияние ребенка с задержкой психического развития на социальнопсихологический климат семьи, проведена И. Э. Ермашенковым г. Управление процессами медикосоциальной реабилитации и социализации детейинвалидов с церебральным параличом, проведенная Т. В. Каграмановой г. Организационная модель комплексной реабилитации пациентов с ограниченными возможностями, проведенная Н. С. Роберт г. Здоровье как социальная ценность, проведена И. С.Ларионовой г. МГСУ. В проведенных исследованиях авторы представили обширные статистические данные, подтверждающие тезис о том, что ребенокинвалид оказывает специфическое воздействие на свою семью. Это воздействие отличается от влияния здорового ребенка по различным параметрам. Как следствие, семья испытывает на себе многофакторный стресс. Нршов Л Л Семейная реабилитация детей с заболеваниями нервной системы Пособие для родителей. Нижний Новгород Издательство Нижегородской государственной медшвжекой академии, . Однако многие проблемы, связанные с темой диссертационного исследования, остаются малоизученными и не до конца проясненными. Нет единства в толковании ключевых понятий семейная ценность, ценностная ориентация семьи, реабилитация семьи с ребенкоминвалидом и др. Большинство исследователей в качестве объекта своего исследования берут нормальную, типичную семью, ценности которой не всегда совпадают с ценностями семьи атипичной. Тем не менее, поскольку таковые семьи существуют, они не должны выпадать из поля зрения ученых, должен наращиваться поиск путей приближения такой семьи к семье типичной. Но для этого необходим всесторонний анализ специфики формирования ценностных ориентаций атипичной семьи, выработка методологических принципов обеспечения ее нормального функционирования и жизнедеятельности. Таким образом, данное исследование предполагает занять определенную нишу в теоретическом осмыслении вышеописанных проблем и вопросов. Это позволит представить семью с ребенкоминвалидом более полноценным элементом общества, а понимание проблем атипичной семьи и внимание к ее нуждам со стороны общества даст возможность такой семье быть более успешной в социуме. Цель исследования на основе анализа особенностей ценностных ориентаций семьи с ребенкоминвалидом разработать направления ее адаптации, позволяющих гармонизировать жизнедеятельность семьи с ребенкоминвалидом. Объект исследовании ценностные ориентации семьи с ребенком. Предмет исследования особенности ценностных ориентаций семьи с ребенкоминвалидом атипичной семьи.