Интеллектуальный труд : экономико-социологические аспекты

• Автор: Лебединцева, Любовь Александровна
• Шифр специальности: 22.00.03
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2012
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 375 с. : ил.

ВВЕДЕНИЕ

Глава 1. Теоретикометодологические основания исследования интеллектуального труда

1. Развитие представлений о труде и интеллектуальном труде в экономических и социологических теориях
2. Интеллектуальный труд в современной экономической социологии воспроизводственный подход и исследования науки и техники
Глава 2. Институционализация интеллектуального труда 1. Социальноэкономические предпосылки институциализации интеллектуального труда

2. Интеллектуальный труд как профессиональная деятельность

Глава 3. Социальноэкономическая природа интеллектуального труда 1. Понятие и сущность интеллектуального труда 2. Специфика интеллектуальной деятельности

3. Современные закономерности воспроизводства интеллектуальных работников

Глава 4. Особенности результатов интеллектуального труда 1. Результаты интеллектуального труда как интеллектуальный продукт 2. Эффективность инновационной интеллектуальной деятельности 3. Экономические противоречия частной собственности на результат интеллектуального труда

Глава 5. Современное состояние и проблемы развития интеллектуальной собственности

1. Организационные формы института интеллектуальной собственности

принципы и механизмы присвоения результатов интеллектуальной деятельности
2. Трансформация института интеллектуальной собственности в СССР 6 3. Проблемы и перспективы развития социальноэкономических форм интеллектуальной собственности в России
Заключение
Список литературы


Маршалл понимал все то, что заключает в себе определенный положительный смысл предмет, явление, продукт труда, удовлетворяющий ту или иную потребность и отвечающий целям, интересам, устремлениям людей. Следовательно, результатом трудовой деятельности человека может быть не только материальный продукт, но и услуга, являющаяся полезной для того или иного члена общества. По его мнению, человек не в состоянии создать чтолибо новое в материальной сфере, т. В умственной и нравственной сфере он действительно способен порождать новые идеи. Все, что человек может сделать с физической природой, это либо перестроить, переделать материальные предметы таким образом, чтобы сделать их более или менее полезными, либо расположить их таким образом, чтобы сама природа сделала их более полезными. С позиций теории предельной полезности, определить необходимый труд для создания жизненных средств работника, для его воспроизводства, можно потребительной стоимостью жизненных средств, а по отношению ко всему общественному труду потребительной стоимостью общественного продукта. Согласно этой теории каждая следующая единица продуктов, выносимая на рынок, делает их менее редкими. Там же. С.3. Поэтому применение категорий маржинализма к описанию воспроизводства научнотехнической информации, интеллектуального труда в целом, является малообоснованным. Институциональный подход вносит в экономический анализ категории интеллектуального труда значимость внешних факторов, влияющих на его воспроизводство, во многом определяющих эффективность осуществляемой деятельности и значимость полученных результатов. В рамках институционального подхода связываются между собой интеллектуальная деятельность, интеллектуальный капитал и интеллектуальный потенциал на всех этапах воспроизводственного процесса производства, обмена, распределения и потребления. Инструментом методом соединения интеллектуального потенциала, интеллектуальной активности и интеллектуального капитала является наука, а в более узком смысле научные исследования, разработки, открытия, проекты. Институциональная среда включает в себя институты, которые окружают человека на протяжении всей его жизнедеятельности традиции, прошлый опыт, нормы поведения, государственные учреждения, муниципальные и частные предприятия. Иначе говоря, реальное наличие частных, государственных, общественных, правовых и иных институтов. Институциональная среда при наличии потребностей в определенных услугах со стороны общества, а также при условии слаженного и динамично развивающегося механизма, способна создать условия, в которых возможно появление и функционирование различных новых форм интеллектуальной активности. В данном случае наблюдаются целенаправленные инвестиции как со стороны семьи, так и со стороны общества. Институциональные структуры являются узлами пересечения взаимодействия людей. Таким образом, проанализированные выше концепции заложили основу в определении сущности и роли груда. Категория труд является базовой экономической категорией, поскольку именно труд лежит в основе социальноэкономической жизни в любой общественной системе. В качестве основных концепций были обозначены концепции, развиваемые в рамках классической, марксистской, неоклассической и институциональной школ. Теории труда развивались вместе с эволюцией человеческого общества и экономических отношений. Интеллектуальный труд как отдельный вид труда в этих концепциях либо не рассматривается вовсе, либо рассматривается опосредовано. Например, с позиций производительного и непроизводительного труда, можно сказать, что интеллектуальный труд по А. Смиту является непроизводительным, так как он не производит ничего, что можно было бы обменять впоследствии на такое же количество затраченного труда. По мнению, же К. Маркса интеллектуальный труд может быть производительным, все зависит от того, обменивается ли он просто на доход или на капитал. В первом случае этот труд будет непроизводительным, во втором производительным. Во второй половине XX в. Как мы показали, проявляться это начинает уже в институциональном подходе. На определенных этапах развития общества возникают новые исторические типы труда.