Социальное взаимодействие : исторический и современный аспект социологического знания

• Автор: Карепова, Светлана Геннадьевна
• Шифр специальности: 22.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 134 с.

Введение.

Глава 1. Классики социологии XIX п первой половины

XX века о социальном взаимодействии

1.1. Теоретические представления ученых XIX века

о социальном взаимодействии.

1.2. Социальное взаимодействие в творчестве П.А. Сорокина.

Глава 2. Социальное взаимодействие в исследованиях

ведущих теоретических школ XX века

2.1. Символический интеракционизм.

2.2. Социальное взаимодействие в теориях согласия и конфликта

2.2.1. Структурный функционализм

2.2.2.Теория конфликта
2.3. Теория обмена
2.4. Драматургический подход
2.5. Социальное взаимодействие в социологии повседневности
2.5.1. Феноменологическая социология
2.5.2. Теория социального конструирования реальности
2.5.3. Этнометология
2.6. Социальное взаимодействие в теориях Э. Гидденса, Ю. Хабермаса,
П. Бурдье
2.6.1. Теория структурации Энтони Гидденса
2.6.2. Теория коммуникативного действия.
2.6.3. Теория Пьера Бурдье Габитус и Поле.
Глава 3. Социальное взаимодействие классификация подходов. Анализ
и синтез в концепциях социального взаимодействия
3.1. Классификация теоретического знания
3.2. Современное социологическое знание о социальном взаимодействии 5 Заключение.
Список использованной литературы


В центре исследовательских интересов находится чистое взаимодействие между индивидами, крупными социальными общностями, составляющее ядро социального вза и м одействи я. Цель исследования. Целыо диссертационного исследования является анализ и обобщение теоретикометодологических подходов второй половины XIX и XX столетий к разработке социологических концепций социального взаимодействия. Задачи исследования. Эмпирическая база диссертационного исследования основана на теориях классиков и современных ученыхсоциологов, посвященных социальному взаимодействию. Теоретической н методологической основой диссертационного исследования являются наиболее важные концепции социального взаимодействия второй половины XIX и XX веков, которые в современной социологии считаются классическими. Диалектический метод дал возможность соотнести общее и особенное в определении сущности социального взаимодействия в теориях различных социологических школ. Использование культурноисторического метода позволило проследить развитие научных взглядов на социальное взаимодействие в контексте исторического, социального, культурного развития общества. Социальное взаимодействие возможно исследовать только в рамках мультипарадигмального подхода, что позволяет оценить и соотнести особенности разнородных трактовок социального взаимодействия. Компаративный анализ использован в процессе описания и объяснения этапных глобальных социальных изменений в обществе, важных для дальнейшего анализа социального взаимодействия. При решении поставленных задач в диссертационном исследовании использовались общенаучные методы анализ, синтез. Развитие взглядов на социальное взаимодействие детерминируется как общими объективными воздействиями социальными, политическими, экономическими и т. Теории социального взаимодействия отражают как общие объективные основы, находящие свое место в интерпретации, так и различия. Различие прослеживается в процессе исследования субъективного авторского понимания особенностей взаимодействия. Анализ изученного материала позволяет выделить и обосновать наиболее целостный синтезирующий рассмотренные теоретические взгляды современный вариант определения социального взаимодействия и на его основе сформулировать авторское синтезированное определение. Теория социального взаимодействия имеет потенциал развития, зависящий от индивидуальности человека, опосредуемой субъективными факторами и объективными социальными влияниями, что в дальнейшем найдет свое отражение и в развитии синтезированных определений социального взаимодействия. Апробация результатов исследования. Результаты исследования отражены в публикациях автора, обсуждались на методических семинарах в МГУ им. М.В. Ломоносова и на заседании отдела Социология знания ИСПИ РАН, где были оценены положительно. Теоретическая значимость исследования. Результаты проведенного диссертационного исследования могут рассматриваться как теоретический вклад в расширение социологического знания о социальном взаимодействии. Они способствуют более глубокому пониманию специфики социального взаимодействия. Обобщают и анализируют объективные общественные тенденции и субъективные личностные влияния, опосредующие развитие теоретического знания о социальном взаимодействии. Отражают эволюцию теоретических взглядов на социальное взаимодействие. Определяют детерминирующие влияния социальной реальности на социальное взаимодействие, которое, в свою очередь, детерминирует социальную реальность. Дают представление о его историческом и современном аспектах, с точки зрения общности и различий научных взглядов и влияний. Практическая значимость исследования. Собранный и проанализированный теоретический материал может быть полезен в дальнейшей практике исследования социального взаимодействия. Материал диссертационного исследования может быть использован для чтения учебных курсов и спецкурсов по теоретической социологии, социальной психологии. Объм и структура диссертации работа состоит из введения, трех глав, десяти параграфов, развернутой авторской таблицы, заключения и списка литературы.