Методология социологического анализа социальных механизмов формирования избирательной системы России

• Автор: Афанаско, Денис Геннадьевич
• Шифр специальности: 22.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 174 с.

СОДЕРЖАНИЕ
Введение.

Глава 1. Теоретикометодологические основы изучения влияния общества на

формирование избирательных систем.

1. Теоретикометодологические основания изучения избирательных

2. Социальные механизмы формирования и функционирования

избирательных систем

Глава 2. Становление избирательной системы России

1. Влияние трансформации социальной структуры российского общества

на субъекты, формирующие избирательную систему России

2. Особенности формирования и функционирования избирательной

системы современной России.
Заключение.
Библиография


Данный подход, рассматривает исследуемые объекты как системы, представляющие собой целостность, характеризующуюся принципиальной несводимостыо свойств системы к сумме свойств составляющих ее элементов и невыводимостыо данных свойств из свойств целого, зависимостью каждого элемента, свойства и отношения системы от его места, функций и т. Одним из важнейших требований системного подхода является выделение в исследуемых объектах структуры, представляющей собой сеть связей и отношений между элементами, при помощи которой возможно описание системы2. Кроме того, данный подход учитывает взаимозависимость системы и среды система формирует и проявляет свои свойства в процессе взаимодействия со средой, являясь при этом ведущим активным компонентом взаимодействия. Системный подход Философский энциклопедический словарь. М. Советская энциклопедия, . Плотннский Ю. М. Модели социальных процессов. М. Логос, Системный подходФилософский энциклопедический словарь. М. Советская энциклопедия, . Такое рассмотрение объектов, предполагающее, как уже было сказано, исследование объекта в целостности, выделение его структуры, взаимосвязей между его элементами и т. Практическое применение системного подхода к исследуемой проблеме связано с такой процедурой, как моделирование. В силу принципиальной сложности каждой системы, ее адекватное познание требует построения множества различных моделей, каждая из которых описывает лишь определенный аспект системы3. В связи с этим, на практике строится модель изучаемого объекта лишь с интересующими исследователя связями и отношениями, раскрывающими предмет и решающими задачи конкретного исследования. Но при конструировании таких моделей необходимо учитывать специфику области реальности, которая подлежит исследованию. Поэтому для их построения привлекают соответствующие теоретические концепции. Таким образом, результатом применения системного подхода к изучению социальных явлений и процессов является конструирование концептуальных моделей, базирующихся на социологических концепциях, отражающих сущностные свойства исследуемых социальных объектов, в той мере, в какой это соответствует целям и задачам того или иного исследования. Перейдем от общеметодологических приемов к теориям и методам, при помощи которых изучают социальную реальность. Как уже было сказано, без социологических теорий и концепций невозможно построить модель, адекватно отражающую интересующий нас объект социальной действительности. Там же. Однако, подход к исследованию это не просто инструментарий, он должен нести в себе теоретические посылки, позволяющие взглянуть на объект с той точки зрения, которая дала бы возможность исследователю высветить сущностные характеристики объекта, отличающие его от других социальных объектов. В современной социологии существует большое количество подходов к изучению и пониманию социальной действительности, однако все они могут быть, в основном, сведены к двум крупным течениям парадигмам структурализму или макросоциологии и социальному конструктивизму или микросоциологии. Представители первого подхода рассматривают в качестве предмета социологического познания общество и его структурные образования, подчеркивают качественное своеобразие социальных явлений, их несводимость к социальнопсихологическому уровню. Различные микроявления и процессы, такие как поведение отдельных личностей, межличностные отношения и т. То есть, приверженцы такого подхода делают акцент на структурах, которые более или менее жестко предопределяют поведение людей. Но данный подход не может претендовать на исчерпывающее и достаточное средство понимания и изучения социальной действительности, так как вводит элементы фатализма, игнорируя или принижая роль активного субъекта в воспроизведении, сохранении и развитии этой действительности. На наш взгляд, выделение социальной структуры и функций ее элементов дает далеко не полную информацию об изучаемом объекте. Здесь имеется еще одно затруднение, связанное с качественным различием структур физического мира и структур социальных.