Теоретико-методологические основы использования "Паблик рилейшнз" в системе социализации личности

• Автор: Нечаева, Ольга Алексеевна
• Шифр специальности: 22.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Саратов
• Количество страниц: 166 с.

ВВЕДЕНИЕ

РАЗДЕЛ 1. СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЯ КАК СОЦИАЛЬНОГО

ФЕНОМЕНА СОВРЕМЕННОСТИ.

РАЗДЕЛ 2. СОЦИАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ РЯ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ В

ТРАНСФОРМИРУЮЩЕМСЯ РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ.

РАЗДЕЛ 3. РЯ ТЕХНОЛОГИИ КАК МЕХАНИЗМ СОЦИАЛИЗАЦИИ ПРИНЦИПЫ

РАЗРАБОТКИ И МЕТОДЫ ПРИМЕНЕНИЯ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Важной методологической основой в данном исследовании был институциональный подход, позволяющий выделять и рассматривать достаточно устойчивые социальные процессы и отношения, в которых участвуют определенные организации, выполняющие социально значимые функции, а также действуют нормы и предписания, регулирующие определенные области деятельности людей. В работе активно использован историкосравнительный метод, позволяющий сопоставить однотипные явления возникновения РЯ как на российской почве, так и в других регионах мира, а также раскрыть особенности реализации функций РЯ в системе социализации личности. В работе использованы концепции отечественных и зарубежных авторов, раскрывающие содержание и форму современных коммуникативных процессов, место и роль РЯ в гармонизации общественных отношений, особенности социальнотехнологических подходов к совершенствованию РЯдеятельности. Эмпирическую и информационную базу исследования составили официальные документы и статистические данные, результаты конкретных социологических исследований, проведенных в различных странах. Использованы также публикации в прессе и методологические разработки специалистов по организации различных форм РЯдеятельности. Поскольку диссертационная работа носит комплексный характер, автор опирался и на результаты специальных исследований в области социальной психологии, педагогики, культурологии, информатики, теории массовой коммуникации. Научная новизна диссертационного исследования связана в первую очередь с постановкой проблемы, недостаточно разработанной в социологической литературе. РЛ как одного из важнейших факторов социализации личности в условиях современного российского общества. Потребность в РЛ возникает лишь на определнном этапе развития гражданского общества, когда государство и граждане становятся взаимозависимыми. Иными словами, граждане, как и раньше, продолжают нуждаться в поддержке и социальной защите, а государство уже нуждается, как минимум, в одобрении своих действий со стороны общества. Предприниматели в условиях рынка также нуждаются в активном ведении рекламной деятельности, создании коммуникационных, консультативных, информационных структур для связи с общественностью, что позволяет существенно расширить круг потребителей за счет формирования новых потребностей в товарах или услугах. В этих условиях для выработки стратегии действий и решения жизненно важных проблем необходима консолидация интересов и координация действий различных групп населения и организаций. РЯ призванные влиять не только на общественность как политические манипуляции и пропаганда, но и на того, кто инициирует сам процесс построения общественных связей. РЯ формируется в России в силу таких объективных причин, как развитие основных институтов гражданского общества и стремление подчас вынужденное власти и предпринимательских ассоциаций установить диалог с общественностью, мнение которой уже не возможно не учитывать при принятии ключевых решений. Однако процесс становления РЯ в России значительно затруднен в силу нескольких причин как объективного так и субъективного характера. Основное место среди этих причин занимают социальноэкономических кризис и постоянная политическая конфронтация. Тем не менее, несмотря на серьезные трудности, уже сейчас можно говорить о существовании в России РЯ как сферы профессиональной деятельности. Эффективно работающая система РЯ не пассивный продукт социальной среды, а активный фактор е целенаправленного развития. Это наглядно проявляется во всех сферах жизнедеятельности общества, но особенно важно, что формирующаяся система РЯ вносит заметный вклад в осуществление процесса социализации, воспитания подрастающих поколений, адаптации взрослых людей к изменяющимся социальным условиям. Социализирующая функция РЯ имеет особое значение в современном российском обществе, где осуществляются процессы модернизации, реформирования всех сторон общественной жизни. Включение РЯ в систему социализации следует рассматривать как объективно обусловленное следствие постепенного внедрения новой модели социальной педагогики, соответствующей потребностям гражданского общества и основанной на диалоге и консенсусе.